可贵的沉默第一课时导学案.docVIP

《可贵的沉默》第 一 课时导学案 学校 郭岗小学 年级 三 学科 语文 撰稿人 王亚莉 审定稿人 李战玲 【学习目标】 1、认识生字，正确读写词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。 【学习方法】 自主学习法、合作学习法 【学习重点】理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。 【学习难点】体会沉默的可贵。 【学习过程（学习内容）】 一、激趣导入 同学们，相信你们一定听说过这样一句话：“孩子的生日，娘的受难日。”当你一味地享受父母疼爱的时候，可曾体会到他们付出的辛劳？可曾想过也要回报父母呢？下面这篇课文可能会给你带来一些思考。 二、出示本课导学目标 1、认识生字，正确读写词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读懂课文，知道课文写了一件什么事。）三、课前热身： 二、自主学习 １、请同学们大声朗读自学提示： ⑴　边读边画出课文中的生字词，标出自然段的序号，写在每个自然段段首。 ⑵　借助拼音把字音读正确，查字典或联系上下文理解词语。　 ⑶　找一找自己读不准的字音或不明白的语句，以便请同学们或老师帮助。 四、检查学生自学的效果 1、汇报学习，趣味识字： ⑴读一读课文中的生字。 ⑵找出相同结构的字。 ⑶找生朗读生字、词。巩固记忆。 ⑷课文共有多少个自然段？ ⑸理解重点词语的意思。 五、学生讨论、更正，教师点拨 １、朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？ ２、默读课文，想一想哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段是写课下发生的事？ 3、交流反馈。 六、拓展延伸 学习了这一课，你有哪些收获？你会怎样做？ 【作业与练习 】 课堂检测 1、辨字组词： 恰（ ）缓（ ）议（ ）婆（ ）稚（ ）享（ ） 洽（ ） 暖（ ） 仪（ ） 波（ ） 难（ ） 亨（ ） 2、按要求写词。（1）写出表示眼睛动作的词。如：瞥（2）写出表示嘴的动作的词。如：说 通过学习，我学会了 。