在幸福中学会感恩-孙欢.docVIP

在幸福中学会感恩全班名学生中，知道父母生日的同学占%，这数字说明，深深的感受到时现在的孩子不知道回报，不知道如何感恩，把亲人，朋友，老师对他所做的一切认为是理所应当的。针对这种现象，我策划了这在幸福中学会感恩班会。主题班会已经结束了，整节课上下来，程自然流畅，完成我的安排。在课上，向展示着幻灯片，介绍一个又一个古今中外名人的感恩故事。这些故事教导了我们要善待自己的老师和父母，因为是他们的付出才使我们茁壮地成长……特别让我感动的是：同学当着全班同学的面，为自己，向道了歉，出乎我们的预料。我想教室里响起的热烈掌声说明了我的这节班会取得了成功，至少已触动了心，让她们自觉地自己，认识到其实在的学习和生活的细节中，都可以通过自己小小的举动来表达对的感恩。 这节课中，学生通过讨论，特别是在“”这个问题上，和的回答给学生提供了两个很好的方法：一是；另一个就是自己总结出来的经验和教训，我相信一定非常用，也一定会进孩子们和家长的感情，这是最好的感恩方式。班级学生班会感悟主题班一结束我就让学生写一让我得知从中得到了很多的教育。有的学生写到，通过这次班会太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。?（赵雅雯同学：） 爸爸妈妈，我深深地爱着您，我感激您，我一定努力学习您。今天，我懂得了感恩，学会了感恩，一个懂得感恩的人主题班会主要让学生，让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。我的这节“在幸福中学会感恩”主题班会主要定格在对父母上，在此基础上开展了一系列的活动 还需要再制作一些的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。总之，只要你观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，选择贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织，策划形式多样的主题班会，必能学生，学生成长。