怎样做一个男人.doc

小学高年级心理健康教育教案 怎样做一个男人 教学目的 高年级的学生,已经慢慢地形成了自己的人生观和价值观,但由于当前社会的影响,许多男生没有应有的男人气质,主要表现在做事犹豫、心胸狭窄等等，因此，设计本课，让学生从内心感受其身上的男人气质，激发男生的男子气概，使之认识到怎样做才能成为一个男人。 教学设计 本课没有采用传统上课的方式，而是采用互动讲座的形式，通过一系列标志性男人形象的树立，让学生从心理方面去慢慢体会，虽然这一节课学生体会不了太深刻，但是，会影响到他们的心理，从而达到教学的目的。 教学过程 一、导入 看到这个标题，有的同学不禁笑了，因为在你们的心里，认为自己还是一个孩子，或者说，还是一个男孩，这个题目离你们有点远。但是我想说，从你们生下来那一刻起，就已经决定了，你是一个男人，你必定要承担起更多的责任，为了自己，为了家庭，将来会为了自己的孩子。今天，我们就来看看，怎样做一个男人，怎样做好一个男人，怎样做一个好男人。 二、过程 想知道怎样做一个男人，首先你要知道男人的标准是什么。并不是说，户口本上的性别是男，也不是说上厕所的时候进男厕所，这只是一个男人的外表特征，你能说这样的人是男人吗？（出示伪娘刘著的照片）这样的男性，姑且称之为男性，他是男人吗？（不能）只能说他的性别是男，而他根本就不是男人，那男人的标准到底是什么？或者说要具备什么样的品质？ （学生回答，教师板书） 刚才同学们说了很多，现在我们一个一个来看，男人是否必须具备这样的标准。 1.勇敢 我们先来说勇敢。可能我们从小就听父母讲过，你是小男孩，胆子要大一点，不要害怕，勇敢一点。对，这就说明，从小开始，你就要慢慢具备这样男人的品质，也是最重要的品质，就是勇敢。敢说，敢想、敢做、敢爱、敢恨、敢于战斗。这也是社会不断发展的必然要求。 那我想问问大家，你对勇敢是怎么认识的？你认为现在作为一个职业学生，怎么样做是勇敢的表现？ （学生答） 刚才同学们说了很多，我认为，应该把勇敢和鲁莽冲动划分开来，你说，和同学打赌，看谁敢用手拿着鞭炮来放，这是勇敢吗？这肯定不是，只能说他傻，为什么？ （学生答） 勇敢最重要的是你做这件事有没有意义。我们知道有很多革命先烈，如黄继光舍身堵抢眼、董存瑞舍身炸碉堡，为了祖国统一，不怕死，这是勇敢。俄罗斯人玩一种转轮游戏，略，这是鲁莽，冲动，因为他死了也不会有任何意义。因此，勇敢首先要看有没有意义。 再比如，别人不小心踩了你一下，你非要踩回来，这是心胸狭窄；别人故意踩你脚，欺负你,就算他比你大，比你壮，你不忍气吞声，坚决踩回来，这是勇敢。虽然你可能会被打的鼻青脸肿，但是，你不要害怕，伤总会养好，而引起事件发生的他，总会受到惩罚，这是必然。正所谓男人流血不流泪，正是如此。只有勇敢，你才能保护自己，将来能保护你的家人。懦弱的人是永远会别人所看不起。 但是，有的人看起来并不勇敢，忍辱负重，但最后成功了，比如西汉年间的韩信，略，最后成为一个将军，手握百万兵马，看起来是成功了昂，但是结果怎样，被皇帝的老婆吕后所杀，其实他有机会不死，在当年刘邦与项羽对峙的时候，韩信只要自立称王，脱离刘邦，那他不会有这样的下场。 看过霍元甲的同学都知道，当时日本称中国人为东亚病夫，其实并不是当时的中国人身体不好，而是懦弱，胆小，这就更加纵容了日本人对中国的侵略和欺负，拿中国人不当人，随意杀害。当中国人在共产党的领导下勇敢起来的时候，也是日本人战争失败，滚出中国的时候。因此，勇敢，是我们每一个人，特别是男人应该具有的品质。在战争中，刘胡兰、秋瑾等一些女人能为了革命事业奉献自己的生命，更应该让我们男人感到勇敢的重要性，连一个女人都能这样，我们男人更应该勇敢，因此，英雄激励了许许多多的人勇敢起来，我们的中国才能统一。因此当我们在这里上课的时候，希望大家不要忘记那些死去的英雄。 刚才我们讲了很多英雄，我们记在心中，那我们作为学生，怎样做才是勇敢的表现？ （学生回答） 不恐惧黑夜，不怕独处，这都是勇敢的表现，当然，一开始你可能会害怕，这是每一个人的心理作用，但你一定要坚持住，习惯了，就好了，在下面我们还会讲到坚持，在这里就不多说了。 2.责任 刚才我们说过，董存瑞、黄继光非常勇敢，为了中国的革命胜利献出了自己的生命，他们的勇敢非常有意义，也非常有价值。这种意义，正是由于他们的责任感，让自己勇敢起来，因为，他们是军人，是战士。我们看战争影片，经常有冲锋的镜头，许多战士拿着枪向前冲，不断有人倒下，后面的战士继续向前冲，为什么他们能这么勇敢，不怕死，因为他们是军人，是战士，取得战斗的胜利，就是他们的责任。在现在和平年代，在洪水来临的时候，当地震发生的时候，都能看到军人的身影，因为国家和人民需