我对高校社会捐赠的看法.docVIP

北京科技大学 2014--2015学年 第1学期 教育与社会问题研究 试卷 院(系) 班级 学号 姓名 序号 试卷卷面成绩 论文 成绩 平时 成绩 课程考核成绩 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 小计 得分 一、结业论文题目（从以下二个题目中任选一个，60分） 1.我对高校社会捐赠的看法——从中国人捐赠美国高校谈起； 2.我所期望的大学职业生涯教育. 二、评分标准：打印此页作为论文的封面 1.观点明确，思路清晰（20分）； 2.有分析、论证过程和个人观点，杜绝抄袭（35分）； 3.引文须有出处，标明参考文献（5分） 我对高校社会捐赠的看法 ——从中国人捐赠美国高校谈起 作为一个刚进入大学一年半的学生，老实说，这个问题我是从未考虑过的。和大多数普通的中学生一样，我在进入大学的前10年里最重要的事情是学习，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”对于那个时候的我们来讲不仅不是讽刺，更多的反而是一种赞美。我们一切努力的目标只是为了进入一所有名气的大学，然后我们就不在需要学习或是关注时事了。也许，这是动笔写这篇文章的背景，但这可能更是中国人捐赠美国高校这一现象的原因。 键入几个关键词检索，出现这样一些数据与新闻：“张磊向耶鲁大学捐款8888888美元，创耶鲁管理学院中国毕业生个人捐款纪录在2007年至2013年11月，来自中国的捐款约为6,000万美元，在外国捐款总额中所占的比例大约为3.5%。在中国人眼里，似乎美国学生不大用功，这完全是一种片面认识。应该说美国的中小学生比起中国学生来要自在得多，他们的课业负担很轻，所学的知识程度也较浅，可以说美国的基础教育远不如中国。但大学生则不同，学习压力比起中国大学生来，一点都不轻松。早就听说美国大学是入学容易毕业难，这一点我在四年的感受很深。一是课外作业特别多。老师讲课很精，大量的是让学生课外自己去阅读、思考、写文章，完成各类作业。而且平时学习与作业情况，老师要作为评价学生每学期总成绩的重要内容，学生们是一点也不敢怠慢的。二是考试特别多。各学科几乎每周都有考试，稍不留意，考试就会出麻烦，将影响到综合成绩的高低。在美国这几年，我感觉很苦。在中国读中学时就挨累，到美国读大学也未得闲，每天都学到后半夜一两点钟。而美国学生往往都学到凌晨四五点钟，甚至通宵发两篇《自白书》表示一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了，今后都不再在川大开课。 装 订 线 内 不 得 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊