大学生心理健康教程辅导.ppt

　 1．遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、 受到自然或社会意外刺激者；　 　　2．人际关系失调者； 　　3．严重环境适应不良导致心理或行为异常者； 　　7．家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者； 　　4．身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者； 　　5．身边同学出现个体危机状况者； 　　6．转系、休学、降级或近期遭受处分者。 （二）高等学校大学生心理健康教育的途径和方法 1、大学生心理健康教育工作要重在建设，立足教育。 2、将心理健康教育的有关内容纳入德育工作计划。 3、大学生心理健康教育工作是学生日常教育与管理工作的重要内容，同时也是高等学校全体教职员工，特别是教师义不容辞的责任。 4、重视开展大学生心理辅导或咨询工作。 5、要充分利用高等学校广播、电视、计算机网络、校刊、校报、橱窗、板报等宣传媒体，通过第二课堂活动广泛宣传、普及心理健康知识。 心理健康的涵义 “心理健康可以界说为个体以有效的、快乐的、社会所能接纳的行为，面对应接受的现实生活以谋求对自己、对周围世界最好的适应。——1930年白宫会议的报告 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》强调，在全面推进素质教育中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理素质教育。 《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质，具有较强的心理调适能力。 2001年3月16日教育部印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》。意见包括五部分内容： 1、充分认识加强高等学校大学生心理健康教育工作的重要性。 2、高等学校大学生心理健康教育工作的主要任务和内容。 3、高等学校大学生心理健康教育工作的原则途径和方法。 4、加强高等学校大学生心理健康教育工作队伍建设。 5、加强领导，规范大学生心理健康教育工作的管理。 瞎子摸号 活动目的 :让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。 材料及形式：8个人为一组, 眼罩及小贴纸和空地 适用对象：参加团队建设训练的全体人员 * * * * * * * 盈盈 芳芳 温馨 2月2日温家宝在剑桥大学演讲时， 礼堂后方一名西方人模样男子(欧洲留学研究生) 突然起身叫嚷，并向讲台投掷鞋子。 该男子的行径引起全场听众的强烈愤慨， 大家齐声高喊“可耻”、“滚出去”。 此人在一片斥责声中被安保人员带离现场。 温家宝总理说： “这种卑鄙伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊。 人类的进步、世界的和谐是历史潮流， 是任何力量都阻挡不了的。” 案例1 10月28日18时40分许, 中国政法大学昌平校区端升楼201室内, 该校法学院教授程春明在上课前, 被一手持菜刀冲入教室的男子砍倒, 随后因失血过多不治身亡。 经警方证实嫌疑人为该大学学生, 事后拨打电话自首。 案例2 案例3: 一大学毕业生因绑架强奸“小姐”被判刑18年零6个月。 记者得知，嫌疑人自称是因为找不到工作， 囊中羞涩于是心生歹意， “小姐”在危急关头发短信向“妈咪”求救逃过一劫。 年轻嫖客很快落网， “小姐”也被解救了出来。 警方获知， 年轻的嫖客居然是刚从一所著名大学毕业的大专生。 他叫刘石，一直在找工作。 刘石认为强奸对方并不是犯罪，因为“她是卖淫女”。 事件5:2007年6月29日 成都理工大学女老师赵晶 被材料化学学院学生杀死在厕所里。 事件6:2008年10月4日, 山西朔州一学生在课堂上突然拿刀捅向郝旭东老师。 事件7:2008年10月16日, 石家庄市新华区某大学宿舍内发生一起血案, 73岁的张老师被同楼邻居冯某用匕首和铁锤残害。 事件4: 有名学生既想出国 又不想错过保送研究生的机会， 焦虑得托福听力考试时一个单词都没听到。 保研成功了，精神却崩溃了。 造成大学生困扰的原因 不外呼以下这几种 ．学习压力过大、学习困难者； 正在服用精神类药物控制病情 以及曾患心理疾病休学、 病情好转又复学者 ．性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者； 9患有严重心理疾病者， 如抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、 焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等； 个人感情受挫者 操作程序 1、让每位学员戴上眼罩 2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道 3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线 4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束