法学院学生心理服务中心.doc

法学院学生心理服务中心 一、中心简介 法学院学生心理服务中心成立于2008年5月，旨在关注同学们的心理状况，使同学们形成良好的心理状态，通过对同学们身心的关注在本分院内形成温馨舒适的生活和学习环境。工作内容从大一新生入学心理状态调查，协助新生顺利完成有高中到大学的蜕变，到对老生的心理动态的全面跟踪观察等日常工作，到举办大型的心理健康团体辅导、心理学知识讲座以及展开心理文化月等一些列活动，我们始终坚持从同学们的角度出发，倾听同学们的心声，为同学们分忧解难，是同学们快乐健康的成长，享受大学生活的多姿多彩。在本中心的全体成员的努力下，中心无论是日常工作还是举办大型活动，都顺利的进行，并取得了良好的效果，多次受到学校的表扬。在以后的工作中，我们会更加认真努力的工作，为同学们提供更好的心理服务。 二、中心工作 （一）已开展工作总结 在过去的一段时间里，本中心进行了多项活动，工作上认真负责，因而法学院近年来心理状况出现问题的学生极少，是学校各个分院中问题最少的，受到学校表扬。在有关心理的大型活动中，如心理知识讲座策划、心理剧剧本创作和心理剧表扬等，我们都取得了极好的成绩。这不仅是对我们工作的肯定，也是对我们今后工作的督促，要求我们做的更好。 1．08年9月中旬，本中心进行了心理和人格测试，并开展了认识自我的心理讲座，由国家二级心理咨询师龚惠香老师主讲。同学们都认为通过该讲座，大家都更加了解自己，并在以后的生活中，可以根据这个分析来不断扬长避短，取得更多的进步。 2．08年11月到12月，本中心举行了以“我健康，我成长”为主题的心理健康团体辅导，由龚惠香老师为我们进行指导。在活动过程中，同学们的沟通了解增多了，彼此的感情也加深了，在活动结束后，同学们依旧保持着长久而良好的联系。 2．08年10月，本中心在“绽放生命的美丽”主题班会策划活动中多项策划获奖。 3．08年11月，在在杭高校心理剧表演比赛中，本中心心理剧《距离》，无论是剧本还是表演都获得了所有评委的好评，并最终获得了一等奖的好成绩。这一个奖对我们的工作作出了肯定，也更加激励了我们的工作热情。 4．09年5月，在龚惠香老师的主持下展开了“管理情绪、传递快乐”主题畅谈会，在会上大家就自己的状况，对情绪管理提出问题，龚老师一一作出解答。畅谈会上气氛融洽，缓解了同学们在学习和生活中的压力，也为以后同学们的情绪管理提供了合理的方法。 5．09年，在心理文化月中，本中心的感恩系列活动，包括感恩父母、感恩社会和感恩师长活动，都取得了很大的反响，尤其是“感恩父母——母亲节”活动，中心发动同学们为母亲打亲情电话，替母亲做一天家务等，并摄制了母亲节感恩视频，同学们在录制中向母亲表达了自己的感恩之情，视频在网上共享，很多同学都留言表达了对母亲的感恩。 6．在09——10学年第二学期期末时，本中心召集所有成员进行中心工作总结会，采用了一种很轻松的聚会式的方式进行了工作总结，将这一学年里的工作状况进行了总结和反思，成员们对于这样的工作总结方式表示欢迎。 另外，本中心各成员踊跃参加学校举办的各项心理委员培训和心理讲座，获得了很多丰富的心理知识。 （二）以后工作计划 在以后的工作中，本中心将根据目前同学们的心理动态变化对各项活动进行调整，使之与同学们的心理状态相适应，更好地为同学们解决心理上的困扰。初步对未来工作的计划有： 1．日常工作仍然以关注同学们心理动态变化为主，以两周为单位，有个班级心理委员上报本班同学心理动态变化。有情况的及时通知中心主任或指导老师，由中心对异常情况的处理进行知道。 2．不定期的请心理学方面的专业人士展开心理学讲座，针对同学们在一定时间内的主要问题进行指导，并丰富同学们的心理学知识。 3．每两周指定时间和地点展开心理活动，活动形式可以是观看心理影片、进行心理小游戏或者进行心理知识畅谈会等。以放松同学们在学习中的紧张情绪，减少压力。 4．中心面向全体法学院同学招募新成员，选拔对心理学真正感兴趣的同学加入到我们的行列中了，为同学们也为自己提供更良好的心理服务。 5．每学期举行一次心理学知识竞赛，主要是督促本中心成员的学习，同时也鼓励其他同学了解心理学知识。 三、中心结构组成 （一）基本结构 本中心设指导老师、主任、副主任各一名，班级工作组组长三名，活动组、咨询组、学习组组长各一名，以此来统筹本中心各项工作的进行。以下是本中心的基本结构组成： 指导老师：佘天泽 主任、副主任 代理主任：王家玮 班级工作组：10、09、08、07级各班级心理委员、生活委员 主要负责班级心理工作，进行本班级同学心理状况的观察，收集相关信息，对心理状况已经出现问题的同学进行特别关注，并向指导老师报告。 活动组： 主要负责本中心的活动策划，以及活动进行中的统筹安排。根据活动的主要