社会学概论作业2003.docVIP

对不对你们自己把握，最后的后半道论述，你们最好自己写。 单选 1.第二次断乳是指青少年（ B ） A.心理上的矛盾 B.心理上脱离各方面的监护 C.心理上的紧张 D.心理上与父母对立 2.马洛斯认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支持力量最大的那种需要叫（ C ） A.生理需要 B.安全需要 C.优势需要 D.归属与爱的需要 3.符号相互作用论的开创者是（ D ） A.库利 B.林顿 C.托马斯 D.米德 4.中国社会的起始人是（ B ） A.严复 B.康有为 C.梁启超 D.陈千秋 5.“老年保险”属于那种需要（ C ） A.归属与爱的需要 B.生理需要 C.安全需要 D.自尊需要 6.由父母和子女组成的家庭是（ C ） A.主干家庭 B.联合家庭 C.核心家庭 D.其他家庭 7.文化是指（ B ） A.人类创造的物质财富 B.人类学到的科学知识 C.人来遵循的行为规范 D.人类创造的所有财富 8.以下那一种活动不是集体行为（ A ） A.同事一起春游 B.赶时髦 C.抢购 D.球迷闹事 9．人的一生都在不断的学习、不断更新知识技能的社会化，称作（ A ） A.继续社会化 B.再社会化 C.特殊社会化 D.反社会化 10.人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（ A ） A.角色从 B.复试角色 C.先赋角色 D.实际角色 多选 1.集体行为的特征（ ACD ） A.非组织性 B.破坏性 C.突发性 D.反常性 2.马克思认为人类需要历史发展经历（ ABC ）阶段。 A.生存 B.享受 C.发展 D.生理 3.人际关系影响因素（ ABD ） A.双方距离的远近 B.态度的类似 C.交往的频率 D.双方需求的互补 4.从社会关系产生的基础看，社会关系可分为（ BCD ） A.一般社会关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.血缘关系 5.社会化的基本内容包括（ ABCD ） A.传授社会技能 B.教导社会规范 C.指点生活目标 D.提供角色人选 判断题 1.岗位培训属于再社会化（错） 2.继续社会化是由特定机构对越轨者进行世界观改造（错） 3.时尚是集体行为（对） 4.社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪末（错） 5.马斯洛认为不同层次的需要可以同时并存。（对） 名词解释 1.情景定义 是指人们在行动前对所处的既定环境所作的主观解释，即他对这个既定情景所作的理解或所赐予的意义。 2.个性 个性是个人稳定的心理特征的总和。 3.社会角色 是指人们在社会关系体系中所处的地位相一致，与社会对占据该地为的人的行为期望相符合的一套行为模式。 简答 1.简述西方社会学产生的历史背景和科学条件。 ①历史背景（时代条件）：十九世纪上半叶，是资本主义的上升时期，也是其弊端开始暴露的时期。生产力的发展、带来整个社会的急剧变化，资本主义发展中产物的许多新的社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释． ②科学条件：当时自然科学取得了重大成果，特别是物理学的发展给立志研究社会运行规律的社会思想家以深刻启示，能否用自然科学的方法来研究社会的运行规律。所以说社会学从产生开始受到自然科学方法论的影响。 论述 1.什么是人类社会？试述我国社会转型时期在人的社会化方面面临的一些问题。（后面的自己答） 1人的社会化是一个人学习社会文化，增加自己的社会性，有生物人变为社会人的过程。 2影响人的社会化最重要的因素是人生存长期与社会文化环境。其中包括文化、家庭、学校、同辈群体、职业背景和大众传播媒介。文化。文化是一个复合的整体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为社会成员的人而获得任何其他能力和习惯。文化对社会化的作用可以概括为两个方面。家庭。家庭是一个极为重要的社会化因素，是个人社会化的第一课堂，家庭对于社会化的重要性在于：童年期是人一生中社会化的关键时期；童年期儿童对于家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期；家庭在整个社会中占据重要而独特的地位。学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。同背群体。同背群体也称伙伴群体，是由地位相近、年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大体相同的人组成了一种非正式群体。职业背景。职业背景是成年人社会化的一个重要因素，职业岗位是自我发展和表现个人能力及成就感的重要场所。大众传播媒介。大众传播媒介是指人们用来进行沟通信息的各种手段。包括报刊、广播、电视、书籍等。现代社会大众传播媒介无所不在，对人们的社会化起着日益重要的作用，在某种程度上改变了人们的交往方式。