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论进入大学后的重新认识和认识自我的必要性和方法 论文摘要 告别中学时代，迈入大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将从这里开始。面对新的学习和生活环境， 需要我们认真的去真正认识和了解自己，认识了解大学的同时也需要我们对自己有个新的认识，通过对自我的重新认识找到塑造自我的良好方法来完善和提升自己。 关键字 重新认识大学 认识自我的必要性 塑造自我的方法 进入大学后的重新认识 进入大学已有三个多月， 时间使对大学有了更加深刻的了解. （ 一）大学学习要求的变化 大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性，创造性。除了公共科目外，同学们可以根据个人兴趣和能力选修相关课程，自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增强，大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息，成了同学们必备的学习技能。我们应广泛涉猎相关知识。掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。 （二）大学自由的相对性 、 大学的确是自由,就算你放任自流只要不违反纪律,绝对不会有人管你,但是作为一个有良知的人,你能够这样做吗?你能够真的放轻松吗?据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20％左右，有的甚至在30％以上。 大学虽自由，但我一种感觉:自由从来都是相对的,这个我们都已经并且应该了解,在大学千万不一时激动放弃了自己的学业,玩和学从来就不是对立的,真正的强者会把二者很好的结合起来 （三）大学 进入大学后，同学们离开父母独立生活，自理能力强的同学会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼，因此同学们应尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。 大学是一个真正由学生自己管自己的地方,老师的作用仅仅是一个知道的作用,他(她)不会为你做任何的决策,你只能靠自己去判断一切,去决定一切,去承担一切.各种各样的事情都得自己做在大学里面,不论是什么活动,不论是事前你感觉怎样的无聊,只要你参与了,就一定不会认为自己是在浪费青春,浪费生命,大学里面,没有哪种活动是真的毫无价值的,不然学校怎么会搞,班级怎么会搞呢 做好充分的心理准备,准备迎接一切的挑战.其实,挑战是一种磨练,也许,会收获许多许多. 大学究竟是什么？《大戴礼·保传》中写道，“古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉；束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”据此，大学应当是学大艺、履大节的地方。今日大学功能之复杂、目的之多元。大学开放性，学术独立和自由大学是传授知识和发展知识的地方。大学有崇高的使命感。大学是社会的良心和智慧之所在，大学服务于人类社会的整体利益，服务于国家、服务于民族的进步、社会的进步，大学是主流价值观传播的地方，是先进文化传承、创造和弘扬的地方，是先进生活方式的倡导者和传播者。 注：这篇文章是中国人民大学校长纪宝成在武汉大学“当代高等教育改革与发展”校长论坛上的发言。 认识自我的必要性 。 时代呼唤英才，希望在于青年，当代大学生承担着建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。当代国际环境错综复杂，挑战与机遇并存，急需当代大学生认清自我，明确成才目标，确立为国家，为民族奋斗的志向，努力使自己成长为对党和国家、对人民有所贡献的人才，肩负起历史责任，确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。 然而据调查大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把混文凭、跳龙门、留城市作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚 、枯燥、乏味。要真正塑造自我和自己想要的生活，我们必须奋起行动。莎士比亚说得好：行动胜过雄辩。 一旦掌握自我激励，自我塑造的过程也就随即开始。以下方法可以帮你塑造自我，塑造那个你一直梦寐以求的自我。树立远景迈向自我塑造的第一步，要有一个你每天早晨醒来为之奋斗的目标，它应是你人生的目标。远景必须即刻着手建立，而不要往后拖。你随时可以按自己的想法做些改变，但不能一刻没有远景。调高目标许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是，确立一个既宏伟又具体的远大