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诗歌鉴赏之（一）人物形象学案
高三（ ）班 学号 姓名
一、人物形象答题格式：
步骤一：明确诗中的形象是什么。
句式：所问的形象是一个……（形容词等修饰语）……的身份形象
步骤二：还原到诗歌结合具体词句分析为什么是这样的一个形象。
步骤三：形象的意义是什么（作者的情感、理想、追求、品性等）， 即表达了怎样的情感。
二、形象练习答题格式示例：
阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
江雪寻陆鸿渐不遇
皎 然
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。
注：带郭，意即靠近外城。
问题：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。
答：步骤一：陆鸿渐是_____________________的___________形象。（什么形象？）
步骤二： ________________________________________________。（形象特征？）
步骤三： 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了___________________。（什么情感?）
【参考答案】陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的隐士形象。（形象）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（特征）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。（意义、情感）
（什么情感?）
三、练习
1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
昼居池上亭独吟 刘禹锡
日午树阳正，独吟池上亭。
静看蜂教诲，闲想鹤仪形。
法酒调神气，清琴入性灵。
浩然机已息，几杖复何铭？
古人写诗很讲究诗歌意象的塑造，这首诗就是一个很好的范例。诗中的诗人是一个怎样的形象？请结合全诗简要赏析。
答：步骤一：
步骤二：
步骤三：
2、阅读下列一首诗，分析“山中寡妇”的形象特点
山中寡妇 杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
答：步骤一：
步骤二：
步骤三：
3、阅读李清照的《绝句》，分析项羽的形象。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
答：步骤一：
步骤二：
步骤三：
4、这两首诗塑造了一个怎样的形象？请结合诗句简要分析。
秋闺思二首
张仲素
碧窗斜月蔼深晖，愁听寒螀①泪湿衣。
梦里分明见关塞，不知何路向金微②。
秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。
欲寄征衣问消息，居延城③外又移军。
[注] ①寒螀（jiāng
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