责任感是孩子成长,成人的基石.docVIP

责任感是孩子成长、成人的基石 主讲人：张乔云 2008年7月10日 好，各位家长，今天我和家长朋友沟通一个关于责任的话题，“责任感使孩子成长、成人的基石”。之所以选择这个话题，是因为我们发现现在的学生从整体来讲，无论是对学习、对生活、对父母对学校、对家庭都缺乏责任感，对未来没有美好憧憬，到了十一二岁的年纪还没有树立远大的志向。家长朋友，我们已经进入了一个飞速发展的时代，社会发展对公民素质不断提出更高的要求，只有具备责任感的人才能够对家庭、事业和社会承担起应有的责任和义务。所以说，责任感是一个国家民族素质的重要方面，更是新时代人也就是我们孩子这一代应该具备的基本素质。对于学生责任感的培养，学校、老师、家长都肩负着不可推卸的责任，尤其是作为第一任教师的父母更应在日常的生活中加强对孩子责任心的培养，从小抓好孩子的责任感教育，有助于他们的成长，有利于一生的发展，为其今后健康、幸福的生活打好基础。 那么什么是责任感呢！责任感是指对自己义务的知觉，以及自觉履行人生义务的一种态度或意愿。责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度，又包括对自己履行职责的过失和责任的态度；既包括对自己负责的意识，也包括对他人和社会负责的意识。 　　在当代社会，孩子缺乏责任感是很普遍的，这种情况的主要原因是家长的代理控制和过分保护，前者让孩子习惯于让父母替自己做决定，没有为自己负责的意识，后者让孩子缺乏锻炼丧失了自己负责的能力。父母在孩子责任感缺失中负有首要的责任，却认识不到，最后还要抱怨孩子没有责任感。 培养责任感应该从日常小事做起，从家庭中为自己负责和关心他人开始， 我们常常看到这样的一幕幕：一个家庭中三四个、五六个大人围着一个孩子转，把他们视为掌上明珠，心尖之肉。一个孩子在家庭的位置不仅是亮点，简直就成了家中的小太阳。从日出到日落没有需要他操心的事。“穿衣有人帮，起床有人叫，上学有人送，书包有人背。”不会洗手绢的事屡见不鲜，不会穿衣系鞋带的也不足为怪，这是什么原因，一切皆因替代。孩子做错了、没完成作业，老师批评教育，家长包庇，替孩子找理由，甚至说谎，家长无形中把孩子的责任卸掉，自己承担起来，久而久之，孩子就没有了责任，学给家长学，写给家长写，考给家长考。自己的事情自己做，这是幼儿园的小朋友都常挂在嘴边上的话，然而许多孩子能做或孩子该做的事，都被勤劳善良的家长替代了。其实自己的事情自己做就是培养，就是在建立孩子的独立人格和责任意识。 今年暑期学校针对学生良好道德品质和文明习惯的养成，精心设计了几项活动，其中每一条都在培养学生的责任意识，如安全的教育，教育学生出入安全，按时回家，有自我保护意识，让家长放心、省心，不让家长担心分心这也是一种责任，对父母的责任，暑假中帮助父母做一些力所能及的家务，这是对家庭的责任，养成良好的学习、生活、礼仪习惯，按要求完成暑期作业这是对自己的责任。让孩子们明白，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因 为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。” 当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当懒散敷衍成为一种习惯时，做起事来往往就会不诚实。这样，人们最终必定会轻视你的工作，从而轻视你的人品。粗劣的工作，就会造成粗劣的生活。工作是人们生活的一部分，做着粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且还会使人丧失做事的才能。 谢谢！。 各位尊敬的家长您好 盼望已久的家长学校活动又和您见面了，欢迎您参加我们的家长学校活动。在我们正式交流之前，仍然请您把手机调到震动上，不要在教室内吸烟。不要半途出入。在此谢谢您的合作。 本次家长学校活动分三部分。第一部分由教导处要主任讲一讲我校本期教育教学工作中的一些做法和六年级的考试情况；接着又我和家长谈谈有感学生责任意识、责任感的培养话题，第三部分仍有我们的班主任教师科任教师与您沟通，希望您能静下心来，参加我们的整个活动。同时我们也希望今天的家长会能带给您一些育子火花，帮助您能有的放矢的指导教育孩子。