迎接省级教育督导评估实施的方案.docVIP

湖塘小学2015年迎接省级教育工作综合督导评估 实施方案 为认真做好我校迎接省级教育工作综合督导工作，根据《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》的精神，特制定本工作方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻科学发展观，树立正确的教育观，以迎接“省检”为契机，全面巩固提高教育工作水平。 二、目标任务 确保我校教育教学工作顺利通过省级综合督导评估，并取得优异成绩。同时以“省检” 为契机，全面规范我校教育管理体制，查漏补缺，促进我校教育教学工作又好又快发展。 三、组织领导 成立以校长为组长的领导机构。 组 长：曾敏（负责学校绿化、美化、校园文化建设） 副组长：熊本林、肖沐玲（负责学校软件资料整理、上报） 成 员：张敏（协助校长分管学校绿化丶美化丶校园文化建 设，负责学生两免一补、图书、仪器、校产资料整理） 曾珊（负责整理学校安全资料及宣传） 各班主任：（负责班级布置） 四、主要内容 主要评估内容有关部门领导职责、经费投入与管理、办学条件、教学发展水平等方面，督导评估重点是近三年（2012-2013学年、2013-2014学年、2014-2015学年）及检查时（2015年5月）学校办学情况。 五、工作步骤 （一）宣传动员阶段（2014年11月1日-12月31日） 1、认真组织教师学习省政府督导评估文件和《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》，理解吃透评估细则和方案的精神。 2、成立机构，制定学校迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。 3、召开学校迎检业务培训会，组织教师学习省政府、县政府、教育育局、镇政府和校委会的相关文件，深刻领会文件精神。 4、开展0-17周岁文化户口簿调查统计工作。 5、自查摸底。 （二）自查自评阶段（2015年1月1日—3月10日） 1、认真组织学习领会省教育工作综合督导评估细则，分年度（2012年、2013年、2014年）总结教育工作成果，查找问题，明确目标，整改到位。 2、切实做好2015年春季开学保学控流工作。 3、启动校园文化建设、绿化、美化工作。 4、进一步完善文化户口簿的数据整理，确保无误。 5、做好学校周边环境治理工作。 6、与校委会核准数据，填写数据汇总表。 7、写好汇报材料、工作总结、自查报告。 （三）查漏补缺阶段（2015年3月11日—4月10日） 1、落实上级督导组提出的整改意见。 2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺，争取各项指标达到省定标准。 3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册的填写。 （四）迎接检查阶段（2015年5月11日—5月30日） 1、制定迎检方案。 2、做好迎检接待工作。全方位做好各项工作，迎接督导评估。 六、工作要求 1、提高认识，落实责任。教育工作督导评估是近一时期学校工作的重中之重，各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。 2、摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。 3、精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，要借迎省检之机，加强学校各项建设，提升学校办学品位。 桐木镇湖塘小学 2015.1.12