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阅读的金钥匙(三)说明文阅读 ?? ?? 近年来,在各地中考中,已淡化了现代文阅读的文体概念,淡化对纯文体的考查,而强化了阅读能力的要求。但淡化并不是取消,要培养学生的阅读能力,有必要让学生了解和掌握有关文体知识。?? 一、什么是说明文?? 说明文是客观地说明事物特征,阐明事理的一种文体,目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。?? 二、说明文的特点?? 1、以说明为主要表达方式,兼用叙述、描写、议论等其它表达方式。?? 2、以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理含义、特点、演变等为主要内容。?? 3、以客观、准确为基本要求,一般不表示作者的感情倾向。?? 三、说明文的分类?? 按说明对象分?? 1、事物说明文:解释、介绍实体性事物,如《中国石拱桥》、《雄伟的人民大会堂》、《苏州园林》等。?? 2、事理说明文:解释、说明抽象性事物,如《死海不死》、《看云识天气》、《人类的语言》、《生物入侵者》等。?? 按写作方法分?? 1、介绍性说明文:一般是介绍实体(如建筑、用品等)事物,如《雄伟的人民大会堂》、《中国石拱桥》。?? 2、描述性说明文:说明与描写结合,形象、具体地说明事物,具有一定文艺色彩,如《看云识天气》。?? 3、记述性说明文:说明结合记述,常用以说事物的发展或生产、操作过程,如《从甲骨文到缩微图书》。?? 4、阐释性说明文:说明结合议论,阐释抽象的事理,如《向沙漠进军》。?? 按功用范围分?? 1、一般说明文:说明一般事物或事理说明文,如《统筹方法》。?? 2、科技说明文:说明科技产品或高新科技知识的说明文,如《电子计算机的多种功能》。?? 3、应用说明文:以说明书、解说词、简介、规则等为主要样式的说明文,如《从宜宾到重庆》、《话说长江》。?? 四、说明方式?? 从语言的表达方式看,说明的方式分为:平实说明和生动说明?? 1、平实说明:就是用通俗、准确的语言客观的说明事物。?? 2、生动说明:就是用生动、形象的的语言说明事物。这类说明文,在说明事物时,多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法,有时在说明时为了让读者对说明对象有一个全面的了解,还往往引用神话故事、传说和历史故事。大多数说明文采用生动的说明方式。?? 五、说明顺序?? 常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序?? 1、时间顺序:(程序顺序是时间顺序的一种)时间顺序是以时间的推移说明事物的变化过程,即以时间的先后安排说明内容,介绍事物的发生、发展、演变,事物的制作步骤、制作过程。主要特征是用一些表示时间顺序的词语。?? 2、空间顺序:按被说明对象的空间存在形式,或自上而下,或由前到后,或从外到内,或由某一中心点向四面扩散式的进行说明。如《故宫博物院》、《雄伟的人民大会堂》。?? 3、逻辑顺序:按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见有十种逻辑顺序:①由现象到本质;②由特点到用途;③由原因到结果;④由整体到部分;⑤由主要到次要;⑥由概括到具体;⑦由具体到抽象;⑧由简单到复杂;⑨由特殊到一般;⑩由分析到综合。如《死海不死》(现象到本质)。如《大自然的语言》在说明影响物候现象来临因素时,是按由主要到次要的顺序写的。先谈最主要因素纬度,其次谈经度,再其次谈地势的高低,最后谈古今的差异。按着这样的顺序说明,符合事物的内部规律。?? 理清说明顺序的基本方法:?? 说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其它顺序。理清说明顺序,可以先逐段概括内容要点,再把内容相近的段并成部分,把全文划分为相对独立的若干部分,归纳出每部分的大意,将这些大意依次衔接起来,就能得出全文的说明顺序。?? 六、说明结构?? 说明文的结构一般有两种:?? 1、总分式:(事物说明文常用的结构形式)?? (1)总——分,如《苏州园林》?? (2)总——分——总,如《故宫博物院》?? 2、递进式:(事理说明文常用的结构形式)各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如《向沙漠进军》。?? 递进结构的主要形式有:?? ①现象——本质;?? ②特点——用途;?? ③原因——结果;?? ④整体——部分;?? ⑤主要——次要;?? ⑥概括——具体。?? 分析说明文结构的方法:?? 理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的,是并列关系还是递进关系?如果是并列,要分清是总分关系,还是分总关系?如果是递进,要分析各层意思是怎样逐步深入的?是从现象到本质?是特点到用途?是原因到结果?是整体到部分?是主要到次要?是概括具体??? 七、说明方法?? 在说明文中,作者常用一定的说明方法来准确
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