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【物流单证制作】 【 】 Logistics documentation 一、基本信息 课程代码：【2060534 】 课程学分：【3 】 面向专业：【物流管理】 课程性质：【专业必修课◎】 开课院系：商学院物流管理系 使用教材：主教材【物流单证制作，李婷主编，中国物资出版社，ISBN 号：9787504758248 】 辅助教材 【物流单证实务，孙信成主编，高等教育出版社】 参考教材【物流单证制作实务，谢丽芳主编，华东师范大学出版】 课程网站网址： 先修课程：【物流学2060422 （3 ）】 二、课程简介 本课程是物流管理学科各专业本科学生的一门专业必修课程。该课程的目的是为适应经济全球化和 我国对现代物流与供应链管理需求的与日俱增，随着物流的国际化，该门课程的学习领域已成为物流管 理专业的技能之一。课程中各学习内容包含了相关物流单证技能的训练。目标是让学生掌握物流的基本 流程，通过对仓储单证、运输单据、国际物流单证等方面知识的学习，培养学生熟练掌握物流相关专业 知识和物流单证的制作技能。 三、选课建议 本课程适合物流管理专业第4～6 学期开设。 四、课程与培养学生能力的关联性 表达 专业能力 信息 国际 沟通 物流 物流 应用 视野 设备 规划 和物 能力 物流作 专业 自主 流管 物流运 尽责 协同 服务 业流程 双语 学习 理信 作管理 抗压 创新 关爱 设计能 运用 息系 能力 力 能力 统的 操作 能力       注：教学大纲电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。 五、课程目标/课程预期学习成果 （预期学习成果要可测量/能够证明） 此处简要写明课程预期学习成果（即本课程承载的专业毕业要求）的教与学方式、评价方式。 序 课程预期学习 教与学方式 评价方式 号 成果 1 自主学习能力 问题本位教学法. 口头评价 2 表达沟通能力 合作学习教学法 观察评价、 同伴评价 3 物流运作管理能 直接教学法、讨论教学法 纸笔测试评 力 价 4 尽责抗压 讨论教学法、探究教学法