2.4匀变速直线运动的速度与唯一的关系剖析.ppt

2.4 匀变速直线运动的速度与位移的关系 一、复习巩固 匀变速直线运动的几个公式： v=v0+at 当v0=0时 v=at 射击时，子弹在枪筒内加速。已知a=5×105m/s2，枪筒长x=0.64m，求子弹出枪口时的速度。 请同学们画出子弹加速运动的示意图。 由v=v0+at得：v=at=5×105×1.6×10-3m/s =800m/s 由 解题关键： 1)先根据位移时间公式，求出总时间t 2)根据速度时间公式求出v 能否只用一个关系式就能求得结果呢？ 题中已知条件和所求的结果都不涉及时间t，将两个公式联立，消去t，就直接得到位移与速度的关系式了。 请同学们自己推导位移与速度的关系式： 【问题思考】 一、匀变速直线运动的速度与位移的关系 若不涉及时间t，用这个公式更方便 式中四个量都是矢量，都有正负 公式中各项表示什么？公式有什么特点？公式适用什么情景？ 公式汇总 v=v0+at 总共涉及5个量：a、t、v0、v、x 不涉及位移x 不涉及末速度v 不涉及加速度a 不涉及时间t (1)分析运动过程，画出运动过程示意图 (2)设定正方向，确定各物理量的正负号： “设初速度方向为正方向 ” “已知V0=？， a=？” (3)列方程求解：先写出原始公式，再写出导 出公式：“由公式…得…” 运动学问题的解题步骤主要有哪些？ 怎样才是规范的解题步骤？ 例1.某飞机着陆时的速度是216km/h，随后匀减速滑行，加速度的大小是2m/s2。机场的跑道至少要多长才能使飞机安全地停下来？ 解：以初速度方向为正方向, 已知：v0＝216km/h=60m/s，v=０，a=－2m/s2 把数值代入得 x=900m 【对点训练】 1.通过测试得知某型号的卡车在某种路面上急刹车时加速度大小是5m/s2。如果要求它在这种路面上行驶时在22.5m内必须停下，它的行驶速度不能超过多少？ 提示：由v2－v02＝2ax得：v0＝15m/s 答案：行驶速度不能超过15m/s 2. 一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为l 时， 速度为v，当它的速度是v/2时，它沿斜面下滑的距离 是( ) C 3.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，飞机所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m。通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？ 提示：由 得：x=250m ＞100m 所以飞机不能靠自身的发动机从舰上起飞 【互动探究】为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置，对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？ 得：v0≈39m/s 【例2】汽车由静止出发坐匀加速直线运动，用10s时间通过一座长140m的桥，过桥后汽车的速度是16m/s。（忽略汽车的长度）求：（1）它刚开上桥头时的速度是多大？ （2）桥头与出发点之间的距离是多少？ 提示：先画出运动过程示意图，分析清楚汽车的运动分为几个阶段，每个阶段的已知量都有哪些！ 有没有同学用图像辅助分析解题的？ 【例3】小球在光滑的水平面上做3s的匀速直线运动后，滑上一斜面，经过4s速度减为0，此时小球恰好滑到斜面的顶端，小球全过程总的路程是4.0m。求小球在斜面上运动的加速度和斜面的长度各是多少？ 提示：先画出运动过程示意图，分析清楚汽车的运动分为几个阶段，每个阶段的已知量都有哪些！ 有没有同学用图像辅助分析解题的？ 练习：正以30?m/s的速率运行的列车，接到前方小站的请求，在该站停靠1?min，接一个危重病人上车。司机决定以大小为0.6?m/s2的加速度匀减速运动到小站且恰在小站停下，停车1?min后以1.0?m/s2的加速度匀加速启动，恢复到原来的速度行驶。求由于临时停车，共耽误了多长时间？ 提示：先画出运动过程示意图，分析清楚汽车的运动分为几个阶段，每个阶段的已知量都有哪些！ 有没有同学用图像辅助分析解题的？ 1、追及与相遇问题的实质： 2、理清三大关系： 两者速度相等。它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。 研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的空间位置的问题。 速度关系、时间关系、位移关系。 3、巧用一个条件： 二、追及与相遇问题 1、认真审题、弄清题意。 2、过程分析，画出运动示意图，确定物体在各个阶段的运动规律。 3、状态分析，找出题中隐含的临界条件，确定三大关系：时间，位移，速度 注意：速度相等常常是能不能相遇或追及的关键点，也是极值出现的临界状态 4、选择解题方法，列式求解，讨论结果 追及问题的解题步骤—— 例1：一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯 亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从