广东高考地理试卷分析.pptVIP

一、07年广东省高考试题分析 1.考试内容与要求 必考内容：《自然地理》、《人文地理》和《区域可持续发展》； 选考内容：《旅游地理》和《环境保护》； 与必考内容相关的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》有关内容。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 2.试卷结构分析 2.试卷结构分析 自然地理：46分 人文地理：49分 区域地理：45分 选修部分：10分(环境保护、旅游地理) 3.试题特点分析 (1)考核内容全面、突出主干知识 重点考核的知识要点为 自然地理：地球运动的地理意义、天气和气候、地质作用、自然灾害 人文地理：区位分析、人口、资源以及环境问题 特别是区域特征的形成和评价、区域资源开发与环境保护比重增大。 3.试题特点分析 试卷注重考核考生地理基础知识和基本技能，如地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等。基本技能有地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换等。但对基础知识并不是简单的、直接考核，而是要将试题信息与知识资源结合完成试题的作答要求。 试卷注重考核考生的学习能力和地理学科能力。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息； 能调动和运用地理知识、基本技能解决地理问题； 特别注重图象分析能力的考查。 试卷全卷共有各类图25幅，表7个。有坐标图、原理图、分布图、等值线图等。有些图与表相结合，有些题为图文相结合，要求学生能够根据图表(文)叙述地理事象和特征，并能够利用图表进行分析和判断、归纳和总结，进而得出正确的结论，对考生运用图表获取地理信息能力的要求提高了，充分体现了图像语言在地理学科的重要性。 读某省人口出生率、死亡率变化图(图8)和人口年龄结构变化图(图9)，回答17-18题。 17．目前该省人口增长的特点是 　　A．总量呈下降态势 B．总量仍呈增长态势 　　C．总量呈零增长态势 　　 D．增长模式没有变化 18．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10％或≥65岁的人口达7％，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 　　A．1990年以前 　B．1990-2000年之间 　　C．2000-2004年之间 D．2004年以后 3.试题特点分析 3.试题特点分析 3.试题特点分析 3.试题特点分析 2、狠抓正文内容落实，夯实基础知识 3、认真处理正文以外的图象、图表、数据、阅读、活动等非正文。 r R θ R 任意纬线圈半径 r=R×cosθ L l 任意纬线长度 l=2πR×cosθ 任意纬线线速度 V=2πR×cosθ/24 赤道上每度经度长度= 2πR / 360 任意纬度圈每度经度长度= 2πR×cosθ/ 360 　　教材中有大量的文字阅读素材，更提供了各种类型的图象、图表等素材。给学生提(获)取和准确、完整地理解地理信息提供了充足的“原料”。因此在复习中，要组织学生根据各章节提供的文字、图象、图表等信息进行相应的复习。 要使学生读懂这些材料，并能利用材料中的有用信息，提出问题和解决问题。或者由教师根据材料提出一些问题，让学生尝试着利用材料所给的信息解决问题。 26、(10分)(选修5 自然灾害与防治)阅读材料，回答下列问题。(07山东) (1)说明该台风造成人员伤亡较少的主要原因。(4分) 2004年8月12日20时，台风“云娜”在B地(属浙江省)登陆。13日，该台风减弱并向江西省移去(图12)。我国气象部门利用气象卫星、多普勒雷达站与自动气象站网组成气象综合探测系统，跟踪“云娜”自生成至消亡的全过程，并做出了及时、准确的预报。政府部门根据台风预报，对受“云娜”影响的危险地区，实施人员撤离等应急措施。“云娜”是此前半个世纪在浙江登陆的最强台风，造成的人员伤亡远少于以往各次强台风所造成的人员伤亡。 运用现代技术，进行准确预报；（2分）政府组织得利，采取了防范、避险措施，效果显著。（2分） 教材几乎在每段正文之后都提供了与其相关的活动，用以调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识作答。 如何描述景观？ ①仔细观察，在众多的信息中选择与主题有关的关键信息，不要被无关信息所迷惑。 ②对照有关课本内容，解读图中信息的地理意义。 ③分析图中不同信息的相互关系，总结出形态特征；或将几幅景观图相互对照、分析比较，得出结论。 类型上看——山区农村、平原农村 规模上看——小、疏，大、密 发展上看——前景不大、前景广阔 必修一 P89