7.藏羚羊的故事课件汇编.pptVIP

西师版小学语文第9册第2单元 回龙小学 张明惠 一、我会读 眼眶 驱使 土坑 渗水 车厢 碾碎 敷药 蹭破 噙泪 纹丝不动 气息奄奄 肃然起敬 小心翼翼 矿泉水 湿漉漉 四、课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的？ 二、我会理解这些词语的意思。 三、我会用加横线的词语造句。 1. 自由读1—6自然段，画出描写老羚羊冒死截车的语句（尤其是重点词）, 再在小组内交流。 忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央 ，“扑通”一声跪了下来。 （1）此时老羚羊是什么心情？ （2）老羚羊为什么要冒死截车？从文中找出原因。 令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前,并用一种乞求的眼神盯着他俩。 2.找出具体描写小羚羊受伤的语句，再读一读。 如果你是老羚羊，看到自己的孩子伤成这样，你会是什么心情？你会怎么想？怎么做？ 在一个土坑的附近，躺着一只气息奄奄的小藏羚羊。它的一条后腿，正在向外渗着血水。 3. 读课文第7、8自然段，画出描写科考队员救助小羚羊动作的词，从中你体会到了什么？ “老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。” 科考队员对藏羚羊的关爱。 你从“静静”、“ 注视”、 “缓缓”等词中体会到了什么？ 老羚羊对小羚羊的不舍和爱。 4. 带着轻松愉悦的心情朗读第9—12自然段 老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。 老羚羊注视着（ ），好像在说 （ ），这目光包含着（ ）对（ ）的（ ），也包含着 （ ）对（ ）的（ ）。 渐渐远去的汽车 你们一定要救救我的孩子呀 孩子 一个父亲 老羚羊 科考队员 信任 深深的爱 那只老羚羊比先前消瘦了很多。 老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。 众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时,大家对一直站在近前的那只老羚羊,肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上，然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。 全体科考队员噙着泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 科考队员注视着 ，仿佛在说 ，这目光包含 着 对 的 。 你还有哪些不明白或者 感兴趣的问题？ 　 请根据本节知识编两道习题，小组内展示，择优推荐给全班同学。