少先队的历史.docVIP

少先队的历史 中国少年先锋队（简称少先队），是中国共产党创立的，已经有八十多年的光荣历史。从它诞生的第一天起，就紧密和中国革命斗争联系在一起。不同的革命时期，少先队的名称各不一样。北伐战争时期，中国共产党在武汉、广州等地建立了“劳动童子团”，这就是我国最早的少先队；土地革命战争时期，建立了“共产儿童团”；抗日战争和解放战争时期，中国共产党在抗日根基地和解放区，建立了“抗日儿童团”和“地下少先队”。 在党的领导下，各个时期的少先队虽然名称不同，但在对敌斗争中，发挥的积极作用是一样的。“劳动童子团”在北伐战争和农民运动中，参加罢工、卖报、撒传单、送情报等革命活动。“共产儿童团”帮助红军和游击队站岗、放哨、查路条等。“抗日儿童团”提出了“五不誓约”：不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。许多儿童团员为坚守誓约，宁死不屈。 新中国成立后，党委托共青团建立并领导全国统一的少先队组织。1949年10月13日，团中央通过了《关于建立中国少年儿童队的决议》，并公布了《队章草案》。这标志着中国少年儿童队正式建立，这一天也就成为少先队的建队纪念日。1953年6月，共青团第二次全国代表大会正式通过，把“中国少年儿童队”改为“中国少年先锋队”。1967年至1977年，文化大革命动乱时期，共青团、少先队组织被取消，活动被停止。1978年6月1日，万名少年儿童在北京首都体育馆庆祝“六一”儿童节，邓颖超同志出席并讲话。她说：“今天，你们又恢复了少先队的光荣名称，戴上了用革命先烈的鲜血染红的领巾，我热烈祝贺你们！”从此，星星火炬的旗帜，又在祖国大地到处飘扬。 少先队是怎样性质的组织 少先队的全称是：中国少年先锋队。每隔五年全国召开一次少代会。会上要修改《中国少年先锋队章程》（简称“队章”）。所以，少先队组织的一切行为都是要遵照“队章”的规定办事的。队章中指出：少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导少先队。所以，党、团、队是革命的一家人，共产党是革命的“先锋队”，共青团是革命的“突击队”，少先队是革命的“预备队”。 少先队与党、团组织在性质上相比，有它特殊的方面。队章中规定少先队“是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。”既然性质上是“群众组织”，就是说加入组织的对象是广泛的，不是少数的、先进的、优秀的少年儿童才能参加的组织。队章里还规定：“凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队提出申请，经批准，就成为队员。”这就体现了一个“全童入队”的观念：不要把儿童排斥在组织以外，要让他加入组织，在组织中得到锻炼，受到教育，健康成长。 少先队是一所特别的学校，它不是用上课的形式由老师讲授知识，而是通过丰富的少先队活动和少先队组织生活，让队员自己管理自己，自己教育自己。少先队的大门是向每一个适龄儿童敞开的，欢迎大家积极争取，早日加入自己的组织，在这所特殊的学校里，努力把自己培养成为社会主义现代化建设的合格人才。 为什么以“先锋”命名少先队 自从实施“全童入队”，有个别辅导员担心队员发展多了，会不会降低少先队的作用，总认为还是挑选一批“先进”儿童入队，让他们起模范带头作用，然后影响其它儿童比较好。有这种想法是因为没有深刻理解“先锋”二字的含义，没有真正理解少先队的性质。 首先，队的性质决定了少先队是“少年儿童的群众组织”，也就是说，它不是少数先进儿童组织。因为少年儿童年龄小、知识少，正处在人生的成长发育时期。他们所表现的一些好的行为、好的品质，也只是一个开端，一个萌芽，需要继续爱护和培植。少先队是把广大少年儿童组织起来，通过队的组织生活和集体活动去培养他们和影响他们，而不是靠队员个人起到先锋的作用。 所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员起先锋模范作用，而是引导少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业。 学校为什么要有少先队组织 谈这个问题前，首先要明确一点：少先队是共产党建立的，党建立少先队是为了以共产主义精神教育少年儿童一代，使他们从小在自己的组织里受到集体生活的教育和锻炼，培养他们健康成长。少先队和学校的工作目标是一致的，共同担负着培养教育社会主义现代化建设需要的合格人才和共产主义事业接班人的任务。但是，学校是以教学为中心，以科学的教育管理为保障开展全面工作的。少先队教育是思想道德教育的重要部分，比起学校德育工作，少先队有它自身的独特的优势，正好与学校工作相辅相成，优势互补。少先队的优势主要表现在： 1、理想教育优势。正如队的呼号指明的“准备着，为共产主义事业而奋斗！”，少先队的任务就是在活动中引导队员从小听党的话，跟党