2017年四川省宜宾县九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成学案 新人教版.docVIP

第1课 人类的形成 学习目标 说出人类的起源 ；人类出现的时间 ；人类经历的四个阶段。 理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用。 运用所学知识区分“形成中的人”和“完全形成的人”。 学习重点 氏族社会的产生及其特点和作用 2. 人类是怎样由古猿进化而来的 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学：（10分钟） 1．阅读教材2-3页，找出并在课本上勾画标注以下问题： （1）人类是由谁发展而来的？在何时？我国人类学家把“完全形成的人”分为哪些进化阶段？主要代表分别是什么？ （2）想一想：人和动物的根本区别是什么？在从猿到人的转变过程中 起关键作用的因素是什么？人类进化过程中具有决定意义的一步是什么？ 2．读教材P4，动脑筋、想一想 ： 为什么妇女在氏族社会中的地位逐渐被男子取代？ 二、互学：（5分钟） 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善； 2．请你利用表格的形式比较一下母系氏族和父系氏族的异同点。 （1）知识建构 形成中的人：起源、原因、时间 人类的出现 完全形成的人：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 人类的形成