2017年四川省宜宾县九年级历史上册 第七单元 第20课 人类迈入“电气时代”学案 新人教版.docVIP

第20课 人类迈入“电气时代”学案 学习目标 电力的广泛应用 爱迪生和他的发明成就 汽车和飞机的发明和使用 学习重点 电力的发明和广泛应用 汽车和飞机的问世 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学：（10分钟） 1．阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题： （1）电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ （2）列举电力在生活领域的应用？ （3）汽车作为交通工具有哪些优越性？ 2．阅读课文，在课本上勾画、完成以下填空： 1.19世纪70年代，__________作为新能源进入生产领域，人类历史进入“____________”时代。 2.在电力技术的发展方面，_________和__________走在其他国家的前面。 3.在电器发明领域，美国科学家__________最为著名，他在_____年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明，被誉为“__________”。 4.19世纪80年代，德国人___________等人设计出内燃机，他在__________年试制汽车成功，扩大了人们的活动范围。 二、互学：（5分钟） 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善； 2．比较电的发展前后社会生活的巨大变化： 3. 比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪： 展示 三、质疑：（5分钟） 1．个人学习中没解决的问题： 2