2017年五年级下册数学知识点系统归纳及题型.doc

人教版五年级数学下册知识点归纳总结 第二单元 因数和倍数 因数、倍数： ①一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的数的求法成对地按顺序找。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。是0，2，4，6，8各位上数的和是3的倍数是0或5 。 3、质数和合数 （1）质数和合数的意义：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 判断题：①所有的奇数都是质数。（ ）如 ②所有的偶数都是合数（ ）如 ③在1，2，3……自然数中，除了质数以外都是合数。（ ）如 ④两个质数的和是偶数。（ ）如 （2）质数×质数=合数 每个合数都可以由几个质数相乘得到，0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数 D——它既是4的倍数，又是4的因数 E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它的所有因数是1， 3 G——它只有一个因数，这个号码就是 附：判断 （1）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数 （ ）因为 （2）1是1，2，3，4，5… 的因数（ ） （3）14比12大，所以14的因数比12的因数多（ ） （4）因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6( 　　 ) 第二单元需要背的： （1）一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 如：18的因数有1，18，2，9，3，6。 30的因数有1，30，2，15，3，10，5，6。 36的因数有1，36，2，18，3，12，4，9，6。 （2）一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 如：2的倍数有2，4，6，8… 3的倍数有3，6，9，12… 5的倍数有5，10，15，20… （3）一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。如15的最大因数和最小倍数都是15。 （4）20以内的质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19） （5）最大、最小。 a的最小因数是1；a的最大因数是a；a的最小倍数是a； 最小的奇数是1；最小的偶数是0；最小的质数是2；最小的合数是4 最小的自然数是0； 连续的两个质数是2、3。 第三单元 长方体和正方体 1、长方体或正方体的认识 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 例题：长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。（ ） 一个长方体（不含正方体）最多有6个面是长方形，最少有4个面是长方形，最多有2个面是正方形。最多有4个面完全相同。 例题：用6个完全一样的长方形可以围成一个长方体一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？=（长×宽+长×高+宽×高）×2 无底（或无盖）长方体表面积= （长×宽+长×高+宽×高）×2－长×宽 无底又无盖长方体表面积=（长×高＋宽×高）×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 生活实际： 油箱、罐头盒等都是6个面，游泳池、鱼缸等都只有5个面，水管、烟囱等都只有4个面。 注意1：用刀分开物体时，每分一次增加两个面。（表面积相应增加） 例题：一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米．①8 ②16 ③24 ④32 3、长方体和正方体的体积 体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 体积单位：立方米，立方分米，立方厘米；用字母表示为m3，dm3，cm3。 体积相邻单位间的进率是1000：1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3 （3）长方体的体积= 长×宽×高 V=abh 正方体的体积= 棱长×棱长×棱长 V=a×a×a = a3 长（正）方体的体积= 底面积×高 用字母表示：V=S h 例题：1、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？ 长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？ 长方体的长是6厘米，宽是4厘米，高是2厘米，它的棱长总和是（ ）厘米，六个面中最大的面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，