【优化设计】(江西专用)2016中考化学总复习第十单元酸和碱第1讲常见的酸和碱试题.doc

第十单元　酸和碱 第1讲　常见的酸和碱 1.(2015·辽宁丹东)下列物质敞口放置在空气中一段时间后,质量会减少的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A.浓硫酸 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.烧碱 2.(2015·四川宜宾)常温下,一些食物的近似pH如下,下列说法不正确的是(　　) 食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 7.6~8.0 A.葡萄汁比苹果汁的酸性强 B.苹果汁和葡萄汁都能使石蕊溶液变红 C.牛奶和鸡蛋清都接近中性 D.胃酸过多的人应少饮用苹果汁 3.(2015·湖北宜昌)下列记录的实验现象与事实不相符的是(　　) A.磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾 C.在电解水实验中,正、负两极产生的气体体积比约为21 D.取少量氢氧化钠暴露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解 4.(2014·江西,5)氧化钙的俗名是(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　 A.石灰石 B.纯碱 C.生石灰 D.烧碱 5.(2015·江西,22)实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动: 【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳。 其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 【进行实验】利用图所示的装置分别进行实验: (1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到　　　　　,则她的猜想错误。? (2)小敏:用图所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与　　(填“b”或“c”)端管口连接。? 反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。 【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。? 【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤中存在安全隐患。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑和深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是　　(填序号)。? A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂 B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法 C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气 D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值 6.(2015·宁夏)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时,归纳出以下几点,但并不完整,请你和他一起完成。 (1) 酸的化学性质 化学方程式举例 与酸碱指示剂反应 — 与多种活泼金属反应 Mg+H2SO4MgSO4+H2↑ 与某些金属氧化物反应 与碱反应 　　　　　? CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O (2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素　　　,该反应的原理体现了酸的化学性质中的　　(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的应用:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有　　　　　　。? 7.(2015·广东茂名)归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质) (1)碱溶液能使无色酚酞溶液变　　。? (2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为　　　　　　　　　　　　,所以氢氧化钠必须　　保存。? (3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是　　(填“酸”或“碱”或“盐”)。? (4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有　　(填化学符号)。? 1.C　解析:浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中,质量会增加;氯化钠露置于空气中质量不会有变化;浓盐酸具有挥发性,敞口放置会在瓶口处形成白雾,溶液质量减少;烧碱是氢氧化钠的俗名,氢氧化钠敞口放置会吸收空气中的水蒸气而潮解,并且还能和空气中的二氧化碳发生化学反应而变质,使烧碱质量增加。 2.A　解析:常温下,pH小于7的溶液显酸性,pH越小,酸性越强,故苹果汁的酸性比葡萄汁强。 3.C　解析:在电解水实验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,正、负两极产生的气体体积比为12,而不是21。 4.C 5.答案:【提出猜想】反应物中不含碳元素(或违背质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变)　【进行实验】(1)木条不复燃　(2)c　【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑　【交流讨论】点燃氢气和空气的混合物可能引起爆炸