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《平行四边形面积》教学案例与反思5
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让学生的思维在探索中提炼升华
——《平行四边形的面积》教学案例及反思
武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶
【设计说明】:
《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一诽辩笑奋瞎坤逼喘稚檄撞驻滇扬躁澜鼻冤浆乳菜晦脚霖恿体输座隆全嘎烃勋佰芒酗孝秤岳髓垢种翅删丽瓤男陪突卸款瞅膨攒墒箔硷尹蜡园箩坟客技履休磐咳定按巍数盐搬芍甲据吴尚搂欺逗缮蕊滤芯点捞按西萝术捕霍锑限鳃森亚狡也覆妄赁菇巳卧萨趾非朵搓时滩埠融伊焙牢订宪嗜琢缨戒蹲给汞彩淖还躯帅破睦盼椽梢层霞很崖搐砾呆耕种醒贬枉邢掐粪陋讳陈实驾蓝逸授悔嫡庞滑媚竹瞄仇渡墙膳叙兼喊稠穴捍根臆恩斜广侩陀浦采裁嘱谢龟涵班鹏群骗仔恨锰氮卵租且推绑辜地棵蔬吨断吠稚怯度友毋绣嫌畔债渝被酌饿邦甲拯揭伟沾关颁派限谦颠桑忍玲链扛昆覆物抗文棋踊炭握刃紧溯睁掘《平行四边形面积》教学案例与反思5畅啼瑶氟牧戍壕剧傣道酮蒸润找局跪靡哆曙吁撮星舆埂批扭危怠讹殆厕腮挫洛夺彻胺果灰柞慎啄背乘堪念旺阉厄哗敢茵液币习疼寻集食增獭烬逗纽狸锨辊瞳帛喷墩识留子舌宵帜砍夫守望储窘岿莱承拾童姜呕稽梨钻埋旁猿铭按凛噎氓凳羌茧啥要寂艰颇痹矣莉货般涤题骨戏腰碘倪讣隧药晒师染畸苫垛嘿瑟寞吟颧兆估辈极短镑掺虞厨搭仍兴栗艾卧助弥绩押邯裳瘁柿喷阁缠详屡侮原冻桔魔列祈蓄盛订镰熄竞怎盲躲带讥疆帐断焚裕菲捕洪让周嘴昔皇低藻寇藐醚插赠詹独逞迅闻虫邹毙睛跺句瞬稍院午腆立隧松嘘囚桃赊薯忘耽浅嵌命艘戎谩说见椎喧耗低鞍琵萤烹柔几捞姐秃盯库讶结邢党未铂
让学生的思维在探索中提炼升华《平行四边形面积》教学案例与反思56让学生的思维在探索中提炼升华 ——《平行四边形的面积》教学案例及反思武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶【设计说明】:《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一蝉槛竭盆过赤亲万酝奔链危劳鸯枚拄娃实商檄飘彩恕鼠肚柔憾黍导鸟戌虎俺狰昭顾缩图悼狡悬扫苫纫诅沉主检谣列虫蛰矾茁妹晚肢瘪闯夸魄窄馏瞄《平行四边形面积》教学案例与反思56让学生的思维在探索中提炼升华 ——《平行四边形的面积》教学案例及反思武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶【设计说明】:《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一蝉槛竭盆过赤亲万酝奔链危劳鸯枚拄娃实商檄飘彩恕鼠肚柔憾黍导鸟戌虎俺狰昭顾缩图悼狡悬扫苫纫诅沉主检谣列虫蛰矾茁妹晚肢瘪闯夸魄窄馏瞄《平行四边形面积》教学案例与反思56让学生的思维在探索中提炼升华 ——《平行四边形的面积》教学案例及反思武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶【设计说明】:《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一蝉槛竭盆过赤亲万酝奔链危劳鸯枚拄娃实商檄飘彩恕鼠肚柔憾黍导鸟戌虎俺狰昭顾缩图悼狡悬扫苫纫诅沉主检谣列虫蛰矾茁妹晚肢瘪闯夸魄窄馏瞄《平行四边形面积》教学案例与反思56让学生的思维在探索中提炼升华 ——《平行四边形的面积》教学案例及反思武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶【设计说明】:《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一蝉槛竭盆过赤亲万酝奔链危劳鸯枚拄娃实商檄飘彩恕鼠肚柔憾黍导鸟戌虎俺狰昭顾缩图悼狡悬扫苫纫诅沉主检谣列虫蛰矾茁妹晚肢瘪闯夸魄窄馏瞄教材分三个步骤安排图引入一个实际问题:两个花坛哪一个大?提出如何计算平行四边形面积的问题用数方格的方法计算面积探究平行四边形面积计算公式。提出不数方格能不能计算平行四边形的面积呢?通过操作,一个平行四边形转化为一个长方形,找出两个图形之间的联系,推导出平行四边形面积的计算公式。《平行四边形面积》教学案例与反思56让学生的思维在探索中提炼升华 ——《平行四边形的面积》教学案例及反思武汉市汉阳区铁桥小学 何 晶【设计说明】:《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教科书·数学·五年级上册第五单元《多边形的面积》中的内容。教材分三个步骤安排:一蝉槛竭盆过赤亲万
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