美国联邦政府的建立1解决方案.ppt

——驴象之争 民主党 共和党 PK 奥巴马:不想当黑马的驴子不是好驴子 麦凯恩:老象先飞，不到白宫誓不回 ——制衡原则的延伸 探究1：美国两党制有何特点？ 探究2：两党本质是否相同？ 都是资产阶级政党 两党对垒, 交替执政是共和政体的一大特色 新党新局面 —美国民主政治的形成和完善 本课知识归纳： “好的制度，坏人可以变好； 坏的制度，好人可以变坏。 制度的不断发展、完善、创新才是一个民 族前进的不懈动力。 民主的多样性：比较美、英国政体的不同 美国总统共和制 英国君主立宪制 国家元首 名称 产生 任期 权力 政府首脑 名称 产生 权力中心 总统 国王 选举 世袭 任期制（4年） 终身制 没有实权 行政大权 总统 选民间接选举 首相 议会选举 总统 议会 1、1787年宪法具有一定的民主性，在其内容中最能体现这一特征的是（ ） A 三权分立 B 规定总统、议员由选举产生 C 确立共和政体 D 规定人民有言论、出版、结社自由 活塞式减压阀 紑怠簧 2、美国1787年宪法有明显局限性，表现在 ① 允许奴隶存在 ② 没有表明人民有言论、出版、集会自由 ③ 黑人和印第安人不能拥有和白人同等的权利 ④ 最高法院的大法官由总统任命受制于总统 A ①④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 课件制作：新田一中 刘丽梅 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * 学生齐读。 * “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” ----汤姆斯·弗里德曼 史家之言 第8课 美国联邦政府的建立 --民主政治的形成和完善 美国联邦政府的建立 追求民主：新国新问题 确立民主：新法新体制 新制新开端 完善民主：新党新局面 追求民主篇 1775年来克星顿枪声 新国独立 1776年，签署《独立宣言》, 1783年，英国承认 ——政治前提 ——独立战争打响 美国诞生 美国独立 新国新问题 材料一、独立初的美国没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。 材料二、“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。……” ——华盛顿1787年给友人的信 1：从材料中归纳美国独立后的政治、经济出现了什么问题？ 材料一、独立初的美国没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。 材料二、“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。……” ——华盛顿1787年给友人的信 想一想 政治松散、社会动荡 经济发展困难 → 形势严峻 2;从材料二中找出问题出现的主要原因是什么？ ——迫切性 邦联制 ——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。 概念解读：邦联制 知识拓展 麦迪逊，美国“宪法之父”，美国第四任总统。 “如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 你来试一试 针对以上问题，你能为美国设计一个可行的治国方案吗？ 避免专制独裁 建立强有力的中央政府 确立民主篇 1787年，北