阶段验收评估遗传的细胞基础与分子基础及基本规律.docVIP

阶段验收评估(三)　遗传的细胞基础与分子基础及基本规律 (时间60分钟，满分100分) 一、单项选择题(本题共15个小题，每题2分，共30分) 1．(2013·广东六校联考)下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是(　　) A．孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用 B．用低温处理玉米的叶肉细胞能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 C．基因的分离和自由组合定律都发生在减数分裂过程中 D．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性 2．(2013·珠海高三调研)一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是(　　) A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM B．减数第一次分裂产生极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为mm C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极极为TM或tm D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 3．(2013·温州十校联考)噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(　　) A．该实验证明DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质 B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1 4．下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　) A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链 D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 5．下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知(　　) A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 6．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下不属于他所依据的“平行”关系的是(　　) A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合 C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 7．在人类的ABO血型遗传中，控制AB血型的两个基因IA和IB都有独立的作用，能同时控制合成两种不同的酶，形成两种不同的凝集原，故表现为AB血型，而IA、IB对于i来说，均为显性，ii表现为O型。下列相关叙述不正确的是(　　) A．人类的ABO血型系统，有4种表现型、4种基因型 B．ABO血型遗传符合基因的分离定律 C．血型为A型与B型的人婚配，后代血型可能为A型、B型、AB型，也可能为O型 D．两个血型都为O型的人婚配，后代血型只能为O型 8．(2012·上海高考)小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是(　　) A．1/64　　　　　　　 　B．6/64 C．15/64 D．20/64 9．(2011·上海高考)某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是(　　) A．黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫 B．黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 C．黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫 D．黄底黑斑雌猫或雄猫 10．果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同。下列相关叙述不正确的是(　　) A．亲代雌果蝇和雄