【中国建筑赏析】中国近代建筑 课件.pptVIP

第十讲 中 国 近 代 建 筑 一 中国近代社会背景及简史 二 中国近代建筑发展分期 建筑发展特征：本时期是中国近代建筑发展早期，在一些开放城市出现了新城区（租界），由于生产和生活方式的改变，新的建筑不断出现，但新建筑无论在类型上，还是在数量规模上都还十分有限。 二 中国近代建筑发展分期 这是中国近代建筑主要发展的时期。本时期建筑发展主要特征有： 1）马关条约的签订，是中国大门完全向西方打开，西方建筑对中国的影响越来越大； 2）1927年南京国民党政府成立，中国建筑赢得短暂繁荣发展期。 1937年抗日战争全面爆发，建筑活动几乎停滞，但现代建筑思潮的传播却没有停止:1942年黄作燊创办上海圣约翰大学建筑系；1946年梁思成在清华大学建筑系推行“体形环境”建筑教学。 三 近代中国建筑成就 三 近代中国建筑成就 城市供水：1883年上海杨树浦水厂 城市供电：1882年上海电光公司 城市公共交通：电车 公共汽车 三 近代中国建筑成就 居住建筑：近代中国的居住建筑，可以处分为三大类别。一是传统住宅的延续发展，二是西方国家传入和引近的新型住宅，三是由传统住宅适应城市近代生活演进的新住宅类型，如上海石窟门建筑，广州骑楼等。 三 近代中国建筑成就 四 建筑形式与建筑思潮 四 建筑形式与建筑思潮 中山陵是我国伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，它坐落在江苏省南京市东郊钟山东峰小茅山的南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，设计方 案是1925年通过设计竞赛而采用获头奖的吕彦直方 案，于1926年奠基，1929年建成。中山陵的建筑风格中西合壁，钟山的雄伟形势与各个牌坊、陵门、碑亭、祭堂和墓 室，通过大片绿地和宽广的通天台阶，连成一个大的整体，显得十分庄严雄伟，既有深刻的含意，又显得十分庄严雄伟，更有宏伟的气势，设计非常成功，所以被誉为“中国近代建筑史上的第一陵”。  五 建筑教育与机构 1 建筑教育 中国近代建筑教育的途径主要有两条：一是留学,二是自办。在时间上来说，留学在前，自办教育在后 。 1）留学: 2）自办： 1923年9月，柳士英创办苏州公专建筑科，开我国自办建筑教育先河。 五 建筑教育与机构 我国高等学校的第一个建筑系于1927年在东南大学诞生，它的前身是苏州工业专科学校设建筑科。苏州工业专科学校在1923年设建筑科，学制3年，主要课程有建筑意匠、建筑结构、中西营造法、测量学、建筑力学、中外建筑史和美术等。1927年6月，苏州工业专科学校建筑科转至南京，在东南大学新创建筑系。东南大学后改名为第四中山大学，又改名为中央大学。 五 建筑教育与机构 在东南大学创办建筑系以后，1928年东北大学工学院设建筑系、北平大学艺术学院设建筑系（这是在我国艺术学院首个设置的建筑系），1932年广东省立工业专门学校设建筑系，1936年杭州艺术专科学校设建筑科，1937年天津工商学院设建筑系、重庆大学设建筑科，1938年处于沦陷区的北京大学设建筑系、杭州之江大学在土木系办建筑班，1939年之江大学设建筑系，1940年重庆大学设建筑系，1942年上海圣约翰大学设建筑系，1946年清华大学设建筑系。 五 建筑教育与机构 2 建筑机构 中国建筑师学会(1927年) 上海市建筑协会（1931年） 中国营造学社（1930年） 中国营造学社是朱启钤先生在1930年创办于北京的一个民间学术团体。朱启钤任社长，梁思成、刘敦桢分别担任法式、文献组的主任。 学社从事古代建筑实例的调查、研究和测绘，以及文献资料搜集、整理和研究，编辑出版《中国营造学社汇刊》，1946年停止活动。中国营造学社为中国古代建筑史研究作出重大贡献。 中国营造学社奠定了中国建筑史学的基石，即涌现了梁思成、刘敦桢这样的第一代建筑史学的创业者，也培育了刘致平、罗哲文等一批优秀的第二代建筑史学专家。 * * * * 一 中国近代社会背景及简史 中国近代建筑发展分期 中国近代建筑成就 四 中国近代建筑形式与建筑思潮 五 中国近代建筑教育与机构 1840年鸦片战争爆发，1842年中英南京条约签订，开放广州、上海、厦门、福州、宁波； 1860年 洋务运动 1894年中日甲午战争爆发，1895年马关条约 1898年 维新运动，1901年 新政 1911年 国民政府成立 1919年 五四运动 1937年 抗日战争爆发 1949年 新中国成立