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危险源辨识 高风险性 低风险性 危害和风险能被减小而不能被消除 人类活动因暴露在危害中而具有风险性 那么，什么是风险的忍受限度？ 在以下的环境中危害是相同的 比如这个落下的重物 目 录 危险源辨识的目的与总体步骤 1 辨识的第一阶段：准备阶段 2 辨识的第二阶段：辨识阶段 3 辨识的第三阶段：总结阶段 4 危险源辨识的目的与总体步骤 1 识别危害源… …了解危险性 …采取行动 事故是可以避免的 危害 可能造成人员伤亡、职业病、财产损失、环境破坏或其组合的根源或状态。 这种“根源或状态”来自作业环境中人、物、环境和管理几个方面，“危害”即物的不安全状态、人的不安全行为，有害环境因素和安全管理的缺陷。 风险 达到一定程度的伤害发生的可能性 风险反映的不仅是伤害将要发生的可能性还有其后果的严重性 风险性评估的目的 评价风险程度并确定风险是否可容许。确定保护人员的方法及让可能受到影响的其他人远离伤害。 人员培训 宣传发动 组织安排 区域划分 资料准备 辨识的第一阶段：准备阶段 2 辨识的第一阶段：准备阶段 2 首先：了解危险源辨识方法 1、划分责任区域、确定辨识责任人 2、确定危险源类别 3、确定危险源 4、确定危险等级 5、制定防范措施 6、危险源管理 物理性危险、危害因素 设备、设施缺陷，防护缺陷，电危害，明火，作业环境不良，信号缺陷，标志缺陷， 其他物理性危险和危害因素 化学性危险、危害因素 易燃易爆性物质，自燃性物质 心理、生理性危险、危害因素 负荷超限，健康状况异常，从事禁忌作业，心理异常， 辨识功能缺陷，其他心理、生理性危险危害因素 行为性危险、危害因素 指挥错误，操作失误，监护失误，其他错误，其他行为性危险和有害因素 其他危险、危害因素 辨识方法： 工作作业危害分析法 岗位分析 确定岗位类别 列出岗位所有作业内容 界定各作业的执行步骤 分析每一步骤的可能危害 流程分析 将生产流程分成许多单元 针对每一流程单元，分析可能的偏差及危害 序号 工作步骤 危害和潜在事件 主要 后果 危害发生频率 及现有安全控制措施（E） C（发生事故可能产生的后果 风险度 (R) 建议改正/ 控制措施 危害发生频率 安全检查 操作规程 员工胜任程度 安全措施 1 使用梯子登高打孔 从梯子上跌落而导致严重伤害，工具跌落而砸伤地面人员等 砸伤别人或者摔伤自己 没有保护措施，可能有时发生 砸伤别人（严重） 6 2 使用梯子登高打孔 未佩戴安全带 摔伤自己，砸到别人 有保护措施，几乎不可能发生 重伤或者死亡 序号 工作步骤 危害和潜在事件 主要 后果 危害发生频率 及现有安全控制措施（E） C（发生事故可能产生的后果 风险度 (R) 建议改正/ 控制措施 危害发生频率 安全检查 操作规程 员工胜任程度 安全措施 1 下班未关闭电源 造成火灾 偶尔发生 灾难性火灾，造成巨大经济损失 4 2 可能性 灾难的 严重的 轻度的 轻微的 频繁 1 2 7 13 很可能 2 5 9 16 有时 4 6 11 18 极少 8 10 14 19 几乎不可能 12 15 17 20 风险控制的原理：消除—降低—使用个人防护用品 制定风险控制措施时应考虑的因素： 1、如果可能，完全消除危险源或风险，如用安全用品取 代危险品 2、如果不可能消除，应努力降低风险，如使用低压电器 3、制定保护每个工作人员的措施，如戴安全帽 危险源管理 1、落实危险源的防范措施： 对辨识出来的危险源，制定防范措施，并一一落实，对危险源的管理责任指定到任； 2、危险源的跟踪管理： 安全管理部门负责公司全部危险源的跟踪管理，专项危险源的负责人，负责跟踪管理管辖的危险源； 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 临湘华润燃气有限公司 临湘华润燃气有限公司 *