2016宜宾现代文阅读迎考策略.ppt

* 七年级现代文阅读复习 儿童文学、小说《小王子》（2014） 散文《时光里的母亲树》（2014） 散文《飞入芒花》林清玄（2015） 散文《假如你想做一株腊梅》赵丽宏（2015） 看两年选文 看两年题型： 《小王子》（2014） 15．这是一篇 （体裁）的文章。（2分）体裁 16．仔细阅读划线句，自选一个角度（描写方法、修辞方法、思想感情）说说这个句子好在哪里。（4分） （赏析句子：描写方法、修辞方法、思想感情） 17．这朵花儿有怎样的性格？请你像作者一样放飞想象，针对花儿的某种性格，写两句花儿和小王子的对话。（5分） 花儿的性格： 花儿和小王子的对话： （想象、联想） 《时光里的母亲树》（2014） 18．“我”回忆了小时候母亲“接我放学、唤我回家、做漂亮裙子、变可口佳肴……”等事例，请你也用这种简要概括的办法，概括儿子对“我”依赖的三件事。（4分）概括 19．揣摩题目的含义及作用。（4分）题目的含义 20．请结合上下文，揣摩下面的语句，并结合括号中的提示品味语言。（6分）品味语言（词语、修辞） （1）我还记得，那时的母亲，是一棵开满了花的树，圆润而丰满，将生活调理得活色生香。（句中加点词语妙在何处？） （2）他稚嫩的声音，如一根琴弦，在我心的琴架上轻轻拨动。（从修辞的角度赏析此句之妙。） 21．仔细阅读文章最后画波浪线的语句，结合生活体验说出自己的理解。（5分）句子理解： 生活体验： （理解感悟） 散文《飞入芒花》林清玄（2015） 15.请用简洁的语言概述本文关于母亲的两件事。（2分）概括 16. 请从描写的角度赏析“母亲把竹管用力地丢在地上，这时，我才看见她的泪从眼中急速地流出……”中加点部分的妙处。（5分）（赏析句子：描写方法） 17.文章以“飞入芒花”为题有何作用？（4分）题目的含义 18.文中母亲、孩子，哪一个人物留给你的印象更深，请结合文本谈谈理由。（5分）（人物品读） 19.请简要概括文中的腊梅具备哪些精神品质?3分概括 20.文章采用了第一、二人称相结合的方式来托物言志，具体指代却有区别，①—⑤段中的“我”指的是 ；“你”指的是 ；⑦—14段中的“我”“我们”指的是 ；“你”指的是 。作者变换人称的妙处是 。（6分）(指代词语含义、人称作用) 21．本文作者满怀深情地赞美了腊梅的可贵品质，表达了想做腊梅的愿望。假如可以变成其他某种植物，那你愿意变成什么呢？请用下面的排比句式阐述你的理由。（4分） 我愿意变成 ，因为 ；因为 ；因为 。（理解感悟、修辞） 散文《假如你想做一株腊梅》赵丽宏（2015 探索篇 阅读 有法可依，有模可套，有分可抓！ 一、文体知识及考点梳理 （一）文体知识 散文 记叙性散文（写人记事） （鲁迅《从百草园到三味书屋》） 抒情性散文（写景抒情） （朱自清《春》） 小说 （写人记事） （二）文学类作品考点梳理—— 1. 概括内容 2.把握主旨 3.理清线索 4. 弄清顺序 5.了解手法 6. 语句赏析 7. 做出评价(延伸） …… 一、文体知识及考点梳理 二、本周要点 1、 概括内容 2、把握主旨 3、题目含义 4、修辞