苏教版六年级语文上册8爱之链.ppt

* 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写作手法。 女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？ 这人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁地流下眼泪，感激，更是感动。 * 让我们再次回到那简陋但温馨的小餐馆去感受动人的故事，齐读第九至十一自然段。 * 学习第十二自然段 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……” 从女店主的话中你读懂了什么？ ①乔依就是女店主的丈夫。 ②乔依帮助了别人就是帮助自己。 是不是这些钱就能彻底改变他们的生活？让他们的生活好起来的是仅仅是这些钱吗？还是…… ③生活贫困却因心中充满爱而信心十足 * 当乔依醒来时，他会说些什么，做些什么，还会想些什么呢？ * 总结全文 是啊，所有发生的这一切感人的故事都是因为爱，也正是因为人们心中有爱，才会创作出这么多有创意，有思想的好作品。现在，就让我们一起来聆听一曲爱的赞歌。 * 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 * 说说课文为什么用“爱之链”作题目。 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。 * 结束语 因为有爱，心中的冰雪才会消融；因为有爱，所有的生命才收获了圆满。同学们，我们一起把爱之链的故事延续下去吧！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * * 爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这就是我们今天要学习的课文——《爱之链》。 * 苏教版六年级语文上册 8 爱之链 * 第一课时 教学目标： 1、学习本课的生字，正确读写词语。 2、初读课文，理清思路。 3、能正确、流利地朗读课文。 * 读课题，说说你想知道什么。 ①这是一种怎样的“爱”？ ②这“爱”发生在谁与谁之间？ ③这“爱”又是怎样被连接起来的？ 让我们一起到课文中去寻找答案。 * 自读要求 读准课文的字音，语句读通顺。 思考：课文主要讲了几件事？ 解题：这是一种怎样的爱？这“爱”发生在谁与谁之间？这“爱”是怎样被链接起来的？ * 乔 簸 矮 胎 乔木 簸动 矮小 胚胎 qiáo bǒ ǎi tāi 我会认 * 袜 愣 餐 吻 袜子 发愣 餐具 口吻 wà lènɡ cān wěn 我会认 * 颠簸bǒ凄凉qī脚腕wàn蹭破cèng车胎 油污 绝望　粗糙cāo　脸颊jiá 荒芜人烟　天经地义　潸shān然泪下 钻进 鼻涕 冻僵 顾不上擦 * 乔依　颠簸　凄凉　矮小 脚腕　蹭破　车胎　瘪了 袜子　油污　绝望　餐馆　 亲吻　粗糙　脸颊 荒无人烟　天经地义　 潸然泪下 解释 向下 * 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。 瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 * 荒芜人烟：指没有人居住的地方。 瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 潸然泪下：形容眼泪流下来。 颠簸：上下震荡 寒战：因受冷或受惊而身体颤动 倒闭:工厂商店等因亏本而停业 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或景物）；凄惨 粗糙：不精细，不光滑 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 * 思考：课文主要讲了几件事？ 1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主 * 默读课文，理清课文层次。 课文主要讲了3件相连的事，是哪三件事? 按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女店 主”给全文分段，再试着概括段意。(三段) 乔依帮助老妇人??? 老妇人帮助女店主 女店主安慰乔依 *  第一段(1—8)：讲一天晚上在乡间的小路上，下岗后又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎