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历史:第16课《丝绸之路的开辟》教学课件(岳麓版七年级上)
导入新课
黄沙漫漫,驼铃
声声,在中国西北有
一条通往西方的商路,
这条商路运走了中国
的丝绸和瓷器,带来
了西方的葡萄和魔术
等,这条商路就是—
—丝绸之路。
丝绸之路
第15课
丝绸之路的开辟
张骞通西域
丝绸之路
班超经营西域
课程标准
讲述张骞通西域等史实,认识丝绸之
路在中外交流中的作用。
知识与能力
掌握张骞两次出使西域,西域都护的
设立,丝绸之路,班超经营西域。
认识丝绸之路的文化内涵和在中西文
化交流史上的重要地位,培养全面认识和
思考问题的能力。
情感态度与价值观
认识到少数民族和边疆地区在我国经
济文化发展中的重要地位和贡献,认识到
开发边疆的重要意义。
通过对张骞、班超两位历史人物的学
习,培养不屈不挠、勇于冒险的开拓进取
精神和报效祖国的爱国情怀。
重点
张骞出使西域的经过和影响,
以及丝绸之路对中西交流的贡献。
难点
丝绸之路的线路和文化内涵,
以及对中西文化交流的影响。
一、张骞通西域
1.汉初的西域
2.张骞两次出使西域
3.西域都护的设置
1.汉初的西域
巴尔喀什湖
北 玉门关
西 山 域 阳关
葱岭
南 山
长
安
你能说说西域的地理范围吗?
提示:西汉时期西域是指现在的新疆地区,也就是
现在的甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东地区。
学生活动:
介绍一下西
汉初年西域
的基本情况。
演 示 文
稿
1
2
3
后
等
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2.张骞两次通西域
(1)张骞第一次出使西域:公元前138年
(2)张骞第二次出使西域:公元前119年
两次出使西域有何不同?
提示:
第一次,没有达到预期的目的,还被扣留了一
年多。
第二次,完全达到了目的,建立了汉朝和西域
各国的友好关系。
想一想:
张骞第一次出
使西域有什么
历史意义?
提示:
获知了西
域的情况,了
解到了西域人
民想和汉朝交
往的愿望。
张骞出使西域拜别汉武帝图
畅想天地
想象一下,张骞拜别汉武帝时,汉武帝
会说些什么?张骞会怎么回答呢?
玉门关
番兜城
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