电大.中央电大教师教育教学工作研讨双向视频会议摘要.docVIP

中央电大教师教育教学工作研讨双向视频会议 14：00至16：30召开教师教育教学工作研讨双向视频会议。会议由师范部孙福万副主任主持，张瑞麟主任发表讲话。会议围绕六个议题进行了交流发言。省校教学指导中心赵迎新主任和师范部全体老师参加了会议。现将会议主要内容通报如下。 　　孙福万：各位同仁、各位老师，大家好！全国电大教师教育教学工作研讨会现在开始。召开会议的背景：02年5月召开过一次全国电大教师教育教学工作研讨会，从会议后各专业的教学工作组以不同的形式召开了网上研讨会，但这种集中性的会议没有开过。这次会议可以说也是第二届全国电大教师教育工作的一次会议。几年来电大的教师教育发生了很大的变化，如招生情况持续增长，最近教管专业、小教专业、数学专业的招生数量还是比较快的。到05年春季，教管专业专科的注册学生9.5万人，本科6.2万人，共计15.7万人。我们的小学教育专业专科的注册学生达到了19万人，本科的学生也达到了2.78万人。小学教育专本科合计已有近23万人。数学专业只有本科，招生数量也是不小，有1.3万人。总计应有39万人。另外一方面，到今年秋季，各专业课程的资源建设基本完成，整个教学工作也都有了反思的情况。第三，就是教学效果还是不错的。今天上午中央电大招开了第一届毕业生追踪调查的会议，这次毕业生的工作调查涉及到九个专业，其中小学教育专科专业在里面。从社会用人单位和学生的反映讲，对小学教育评价还是非常高的。所以说教学研究中心组有必要对电大教师教育工作进行一个总结。第二个背景就是教学改革。今年下半年中央电大教学工作计划中，我们已经将教学改革列入其中。整个教学改革从前两年中央电大开始起动，今年下半年正式启动教学改革工作。对我们教师教育工作来说，我们有些专业启动比较早，而进入课程改革变化较大，开放教育试点工作对我们提出新的要求，所以我们有必要讨论教师教育从定位到专业、课程体系如何进行改革，这是我们当前非常重要的工作。第三个背景就是开放教育试点的总结性评估工作。对省级电大的评估已经启动了，明年启动对中央电大的评估，全国电大是一家，对省电大的评估也就是对中央电大的评估。省电大有很多好的经验值得我们去学习。所以我们也需要了解和借鉴各地的经验。现在对评估工作做了很多的准备，也准备到各地去进行调研，这次会议从某种意义上说也是调研会议。这次会议的宗旨就是交流经验，寻找问题，促进教师教育改革和总结性评估的顺利开展。 孙福万：大家看到会议通知了，会议的具体内容在会议通知上告诉大家了，具体的议题和具体的安排下面由师范部的张主任向大家做一介绍。 张瑞麟：各位老师，各位同仁，各位朋友大家下午好。我们教师教育教学中心组第二次会议利用双向视频开。?张瑞麟：这次会议我想是在时间紧、任务重的情况下招开的。我想：第一，要回顾过去；第二，要着眼当前；第三，展望未来。回顾过去就是三个中心组在过去的几年中大家辛苦、勤奋的工作取得了很大的成绩，我们不仅要向大家表示祝贺，也向各位表示衷心的感谢。回顾过去做了很多卓有成效的工作，但是现在为什么要这么认真的总结呢？我们面临的是教育部对中央广播电视大学人才模式改革和开放教育试点总结性评估的最关键时期。去年上半年对地市级电大进行了评估，还对宁波和贵州进行了省级电大评估试点，下半年对8个省级电大进行评估。明年下半年对中央电大进行最后的评估。大家知道对于地、县级电大的评估也就是省级电大的评价，也就是对中央电大的评价，对中央电大的评价反过来也就是对省级电大的考察和审查，所以我们在这里总结以往，回顾过去就是不仅要展望未来，更主要是把过去成功的经验总结出来，把我们的教训总结出来，留给我们继续工作的各位同仁。这都是一笔笔的财富，所以大家要重视起来。我们必须把我们的工作进行全面地、系统地总结。 张瑞麟：着眼当前是现在迎评最关键的时期。我们全国电大是一家人，不像普通高校，开放的门关上了，我们可以关上门继续办学。所以我们必须共同把这件事做好，所以立足当前就是把现在各级领导、各级政府安排的工作有条不乱的安排好。今天各教研室的主任分别与大家进行交流，大家要把当前的工作安排好。第三个层面是展望未来，我们现在的工作不单单是为了应付评估，我们做好这次评估是为了迎得教育部给我们的充分的肯定，给我们更好发展的空间，我们下一步怎么走，这是我们的根本，这是我们追求的目标，而决不是应付一下即可。所以回顾过去、立足现在、展望未来是联系在一起的，大家要认认真真对待，我们共同把这件事情做好。 张瑞麟：今天会议要解决如下问题：第一，把我们各个电大有关三个专业办学的情况进行初步的总结和研讨。这个总结我们想要大家书面的东西，据我所知各地已经把省级电大的自评报告准备好了，自评报告所附的各专业的情况我想都在我们在坐各位朋友手里，也都是我们大家通过大量劳动总结出来的。这次我们不仅要交流核心的精