2013年(北京)中考化学试卷分析及真题解析.docVIP

2013年（北京）中考化学试卷分析及真题解析 一、逐题分析 题号 考查内容 解题思路与技巧 分值 区分物理变化与化学变化 无 化学变化的特征是有新物质生成 1 2 元素之最 无 地壳中元素含量从高到低为氧、硅、铝、铁 1 3 氧化物的概念 无 由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物为氧化物 1 4 物质在氧气中燃烧的现象 无 铁丝在氧气中燃烧的现象 1 5 溶液的形成 无 一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液 1 6 有机合成材料 无 有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶 1 7 物质的俗名 无 碳酸钠的俗名为纯碱、苏打；碳酸氢钠的俗名为小苏打；氧化钙俗名为生石灰；氢氧化钙俗名为熟石灰、消石灰 1 8 元素种类的决定因素 无 质子数决定元素种类，最外层电子数决定元素的化学性质 1 9 根据实验需要选择合适的仪器 无 一定质量分数的溶液配制需要用到的仪器有托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。 1 10 基本操作 无 滴加液体时，胶头滴管在试管口上方竖直滴加；浓硫酸稀释：注酸入水；熄灭酒精灯：灯冒盖两次 1 11 物质的微粒性 无 2H2表示两个氢分子 1 12 环境保护 无 一次性塑料餐盒造成白色污染，不利用保护环境 1 13 pH值的数值与酸碱性的关系 无 常温下，物质呈碱性的pH值范围为7~14 1 14 物质的性质 无 浓盐酸具有挥发性，在空气中放置，质量减小 1 15 元素周期表 无 对于原子来说，质子数等于核外电子数 1 16 物质鉴别 无 将带火星的木条伸入集气瓶中，若为空气，起初燃烧程度不变，过段时间熄灭；若为氧气，则复燃 1 17 方程式的书写 无 方程式的书写注意原理正确、原子守恒、反应条件 1 18 区分化学性质与物理性质 无 化学性质是在化学反应中表现出来的性质 1 19 分子的性质 无 分子的性质包括：质量和体积很小，不断运动、分子之间存在间隔。碘的升华即由固态变成气态，分子间隔增大 1 20 基本反应类型 无 化合反应——多变一；分解反应——一变多；置换反应——单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；复分解反应——两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物 1 21 化学实验 B选项 D选项通过对比实验控制温度得出相关结论。B选项操作和现象相对应，但是无法得出选项中的结论 1 22 信息给予 完整读取信息 信息的读取、整合、运用。根据“点燃时，迅速而完全燃烧，生成N2和H2O”，可知此反应不符合复分解反应的定义 1 23 反应图像 A选项 书写出相应的化学方程式，关注起点、拐点、终点、走势等关键点 1 24 溶解度曲线 BC选项 开始时饱和溶液，蒸发等量溶剂之后仍然是饱和溶液，析出固体多少取决于溶液的溶解度，溶解度越大析出固体越多，所以 BC 都正确。D 中降温至 t2,一般情况下，温度越低溶解度应该越小，溶液应该依然饱和，但是 C 物质的溶解度明显是温度越小溶解度越高，所以肯定不饱和，所以 D是错误的。此处是容易丢分的地方。 1 25 化学计算与实验 AD选项 测定碳酸钠的质量分数的方法有两种：沉淀法和气化法。ACD均为气化法，D为沉淀法。气化法的关键在于准确测定生成的CO2的质量 1 26 化学与社会发展、信息方程式书写 信息方程式书写 读取信息中给出的反应物、生成物、条件等信息，根据质量守恒定律进行方程式的配平 6 27 化学与社会发展、物质构成的奥秘 （3）② 根据生产尿素的反应的微观示意图写出化学反应方程式为：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O，即可求参与反应的A与B的质量比为:17×2：44=17:22 5 28 以水为背景，综合考查水的组成、溶液、方程式书写、化学实验 （3）①、（4） 形成压强差的两种因素：生成或消耗气体（不可恢复）、吸放热（可恢复）。本题考查第一种情况，铁丝生锈消耗空气，使得压强减小；滴加稀盐酸生成氢气，使得压强增大 6 29 金属相关知识 （3） （1）（2）为基础题，（3）主要考查金属的置换反应，铜帽加入稀硫酸和氧气，生成溶液A（溶质为CuSO4和ZnSO4），根据实验目的为制取海绵铜和硫酸锌溶液，可知溶液E为硫酸锌溶液，反推B为Zn。由②中的提示Ⅲ有气体生成，可知固体C中包括生成的Cu和剩余的Zn，加入的物质D为稀硫酸 6 30 实验推断 （3）、（4） “四个烧杯”放入三种溶液，并把指示剂的应用融入其中，知识点很基础，但考查形式很灵活。（3）问中“取C 中溶液于试管中，加入乙，溶液出现浑浊”不同于平常出现“浑浊”的原因，而是把溶解度问题考虑到其中，由于原来的溶液已经饱和，又生成氢氧化钙，所以使溶液呈浑浊现象，此处学生容易丢分 7 31 化学基本实验