4.6教科版五年级级科学上册《滑动和滚动》.ppt

一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做（ ）。 摩擦力 接触面光滑摩擦力小， 接触面粗糙摩擦力大。 物体重摩擦力大， 物体轻摩擦力小。 古代 让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！ 现代 学习目标 1、感知摩擦力的大小与物体运动方式（滚 动还是滑动）有关、对于相同的物体， 滚动摩擦力大小，滑动的摩擦力大。 2、通过了解人类改进搬运重物的方法，感 受科学技术与社会的关系。 一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。 当一物体在另一物体表面上滑动时，在两个物体接触面上产生的阻碍作用，叫“滑动摩擦”。 滑动摩擦： 当一物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力，叫“滑动摩擦力”。 一物体在另一物体表面作滚动时产生的阻碍作用，叫“滚动摩擦”。 滚动摩擦： 当一物体在另一物体表面上滚动时产生的摩擦力，叫“滚动摩擦力”。 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态（是滚动还是滑动）和车速快慢变化吗？ 实验中不能改变什么条件？怎么保持不变？ 实验要改变什么条件？我们准备怎么改变？ 物体的运动方式——滚动和滑动。 用同一个物体在相同的表面上测量。 物体的重量、物体间的接触面状况等。 一个小车轮子可以转动，另一个小车固定轮子不让其转动。 滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的： 轮子可以滚动 固定轮子不让其滚动 滚动摩擦力小 滑动摩擦力大 0.1N 1.5N 0.1N 1.5N 15倍 我们的发现： 滚动，摩擦力小。 滑动，摩擦力大。 车轮与轴之间容易造成磨损，影响使用寿命。 车轮与轴之间使用滚珠，可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动，从而大大减少摩擦力，使用寿命将更长久。 轴 车轮 滚珠轴承 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态（是滚动还是滑动）和车速快慢变化吗？ 滑动 滚动 一个物体在另一个物体表面运动，有两种运动方式 1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。 2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。 滚动 滑动 滑动摩擦力 滚动摩擦力 滚动摩擦 滑动摩擦 一、填空： 1、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料 2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比 滑动时的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一样大 B B A B 二、选择： 5、下列物体使用了滚动方式的是（ ）。 A、推木箱子 B、滑梯 C、皮带运输机 6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。 A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有 7、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比 较实验时，应改变的条件是（ ） A、拉力的大小 B、小车的重量 C、车轮的运动方式 B C C 1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（ ） 2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ） 3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（ ） 4、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（ ） 5、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（ ） 6、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（ ） √ × √ × √ √ 三、判断： 滑动摩擦 滚动摩擦 自行车行驶时车轮和地面的摩擦 自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦 黑板和粉笔的摩擦 足球和草地的摩擦 四、连线：