普通高中学生厌学心理分析及个案研究初探.pdf

示范性示范性高中学生厌学心理分析及个案研究初探高中学生厌学心理分析及个案研究初探 示范性示范性高中学生厌学心理分析及个案研究初探高中学生厌学心理分析及个案研究初探 广州市第一中学广州市第一中学 邓昀 邓昀 广州市第一中学广州市第一中学 邓昀邓昀 摘要：改革开放，社会正发生深刻变化。学生们所面临的学业和 就业的竞争日趋激烈，由于升学压力的沉重，导致普通高中学生群体 中的心理卫生问题有明显增加的趋势，这已成为社会各方面关注的大 问题。 普通高中学生群体中心理卫生问题的存在是由主体和客体两方面 原因造成的。从主体看，普通高中学生经历中考的挫折，在相当一部 分学生中存在着自卑感，而面对几年后的高考又充满恐惧感，这样就 造成了这部分学生心理的焦虑，烦躁。从客体看，家庭和社会的舆论 又使他们感到沉重的压力。本文结合个案，对学生易产生厌学型心理 障碍和疾病的原因，作一分析，并对学生心理疾病恢复期应注意的问 题提出个人的看法。 关键词：普通高中学生群体 心理卫生问题 厌学型心理障碍和疾病 （以下为正文） 改革开放，社会正发生深刻变化。学生们所面临的学业和就业 的竞争日趋激烈，由于升学压力的沉重，导致普通高中学生群体中的 心理卫生问题有明显增加的趋势，这已成为社会各方面关注的大问 题。 普通高中学生群体中心理卫生问题的存在是由主体和客体两方面 原因造成的。从主体看，普通高中学生经历中考的挫折，在相当一部 分学生中存在着自卑感，而面对几年后的高考又充满恐惧感，这样就
                  1 7 造成了这部分学生心理的焦虑，烦躁。从客体看，家庭和社会的舆论 又使他们感到沉重的压力。有位学生在说到心目中的幸福时，坦言只 要父母不逼着他参加高考就是幸福。 近年来，笔者在担任高中班主任的工作中，看到因为各种原因引 发心理问题，甚至转变为心理疾病的学生人数在逐年增多。以2008 年高二年级第一学期为例，全年级 295位学生中因为心理疾病而不能 继续正常学习，办了休学手续的有 3位，百分比高达 1.34%，另有多 位学生因不同的心理健康问题而处在引导恢复阶段。因心理障碍与心 理疾病造成休学的学生人数在呈逐年上升的趋势，若不及时解决，将 会影响许多学生的健康成长，严重的甚至将影响他们的一生。 下面结合个案，对学生易产生厌学型心理障碍和疾病的原因，作 一分析，并对学生心理疾病恢复期应注意的问题提出个人的看法。 一 . 易产生心理障碍的学生个性特征分析 同样的环境，同样遇到挫折，不同学生会有不同的反应，这与人 的个性及心理承受能力的强弱有着密切的关系。有些学生的性格组合 上某些方面存在着明显的缺损，一旦遇到超过其本身所能承受的挫折 时，如果教师没有及时给予疏导，家长没有给予及时的帮助，而其本 人的心理又不能很好承受所遇到的挫折，不能顺利地渡过挫折，就可 能会出现从极度失望到自卑，继而变得心灰意冷，萎靡不振 。在学习 负担过重，竞争压力加剧时，就会表现 出上课听不进老师的讲课，回 家完不成作业，晚上睡不着觉，不愿意跨进学校大门，经常逃学，甚