42动能 势能理-----导学案广东版必修2.doc

高一物理导学案 编号：WL-02-12 4.2《动能 势能》 （理科班用） 撰稿人： 审核人： 使用时间：2014.04.09 班别： 姓名： 组名： 一、学习目标 重点：1．理解功是能量转化的量度； 2．理解动能的表达式； 3．理解重力势能的表达式，知道重力做功与重力势能变化的关系；4．知道什么是弹性势能。 难点：重力做功与重力势能变化关系。 二、学法指导 结合初中学过的知识，阅读课本内容，找出动能、势能的概念、公式，尤其要注意重力势能怎么确定。试着理解重力做功有啥特点。 三、学习过程 探究（一）：功与能的关系 1．能量：观察书课本68页3个图片例子，可以知道：一个物体如果 　对另一个物体 　　，这个物体就具有能量。能量也简称为能。 能量是一个与物体的状态有关的量，为状态量。它只有大小，没有方向，是　　　　　　　　 在国际单位制中，能量的单位和功相同，都是 A．不做功的物体是没有能量的　　　　　 B．不能做功的物体是不具有能量的 C．在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量D．具有能量的物体一定正在做功 2．(单)关于功和能的叙述，其中正确的是（ ） A．能量就是物体做功的本领，所以能量就是功　　　　　B．弹簧一定具有弹性势能 C．一个物体具有的能量越多，这个物体具有的功越多　　D．具有能的物体不一定在做功。 探究（二）：动能 1.动能的定义：物体由于 而具有的能量，叫做动能。(注意不能说运动的物体具有的能量叫动能) 2.动能表达式： （注意理解68-69页推导过程）。 3.动能只有大小，没有方向，因此动能是 量。动能的单位是： ，单位符号： 。 【针对训练】 1．判断下列说法是否正确 ①质量相同的两个物体，若动能相同则他们的速度相同（ ） ②要使汽车动能变为原来的9倍，只需把车的速度增大到原来的9倍（ ） ③一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时动能不一定变化（ ） 探究（三）：势能　 ㈠重力势能 1．重力势能的定义：物体由于 而具有的能量，叫重力势能。 2．重力势能的大小： a．重力势能用字母Ep表示，Ep= ，h------指的是物体到参考平面的高度。 b．重力势能的相对性：重力势能的大小与参考平面的选择有关，同一物体在同一位置，参考平面不同，重力势能大小不同。 ①物体在参考平面时，其高度h 　0，Ep 　0； ②物体在参考平面上方时，h 0，Ep 0； ③物体在参考平面下方时，h 0 ，Ep 0 【温馨提示】参考平面是可以任意选择的，一般选地面或地面上静止的物体为参考平面 3．重力做功与重力势能变化的关系 （1）重力做功的特点：只与 有关，与经过的路径无关。 （2）重力做功表达式： （3）物体向上运动，重力做 功，物体的重力势能 ；物体向下运动时，重力做 功，物体的重力势能 。 （4）重力做功与重力势能变化的关系的式子： ㈡弹性势能 1.定义：物体由于发生 而具有的能，叫弹性势能。 2.大小：弹性势能的大小与物体的 有关， 越大，弹性势能越大。 【针对训练】 1．水从高处落下，水的（ ） A．势能不变，动能增加 B．动能、势能都不变 C．动能增加，势能减少 D．势能增加，动能减少　 2．当只有重力对物体做正功时，下列说法正确的是( ) A．重力势能一定增加，动能一定减小 B．重力势能一定减小，动能可能减小 C．重力势能一定减小，动能一定增加 D．重力势能一定增大，动能可能减小 四、课后作业 1．(单)滑雪运动员从山上加速滑下过程中，下列表述正确的是（ ） A．重力做负功，动能增加 B．重力做正功，动能减少 C．重力势能增加，动能增加 D．重力势能减少，动能增加 2．(单)物体在运动过程，克服重力做功50J，则( ) A．重力做功为50J　　　　　　　　B．物体的重力势能减少50J C．物体的动能一定减少50J　　　　D．物体的重力势能增加了50J 3. (单)两个物体质量比为1∶4，速度大小之比为4∶1，则这两个物体的动能之比为（ ） A.