综合性学习 怎样搜集的材料.docVIP

怎样搜集资料 执笔 田显玉 审阅 八年级语文备课组 【学习目标】 1、学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料中培养学生的自主筛选资料，收集有用信息的能力。 2、根据资料，了解中秋节、三峡、电脑的有关信息。 3、分组去搜集“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”的资料，培养学生合作交流能力。 【学习重点】 1、学会使用三种常见的搜集资料的方法。 2、了解“中秋节”、“三峡”、“电脑”资料中的有关信息。 【学法指导 】 利用周六日分组搜集资料。或访问老人，或上网查找，或实地考查，该记录的记录，该拍照的拍照。 【学习过程】 【课外准备】1、分小组：学生自愿组合，推选小组长。2、提要求：各小组长分配任务，学生根据主题需要，准备工具。3、定主题：以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容，由学生自主选题。例如：你是怎么查资料的？用了哪些方法？请举例说明。4、以班级为单位推选学生主持人，由师生制定课堂议程。5、制定评价标准并每小组推选一名评委打分。【教师指导】教师明确活动目的，提出要求，并进行指导。本次活动的目的是锻炼、提高学生的口头交际能力。口语交际力求做到：说普通话，做到口齿清楚，态度大方。能围绕中心说话，条理清楚，用语准确。有礼貌，不随意打断别人的谈话。专心倾听对方的谈话，能从中筛选记忆有用的信息。讨论问题时，积极发言，观点明确，表达清楚。讲述见闻，内容具体，能适当运用体态语。描述时，抓住特点，语言要生动。 吃月饼 我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。 后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。 月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。 中秋节的其它习俗：中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色，我们可以通过上网查询得到更多的了解。 a、中秋节的由来： b、中秋节有何意义，选取二种： c、有关中秋节的传说，选取三种： 资料二：三峡 长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡，巫峡和西陵峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000---1500米。最窄处不足百米。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。水力资源极为丰富。 　 自白帝城至黛溪称瞿塘峡，巫山至巴东官渡口称巫峡，秭归的香溪至南津关称西陵峡。两岸山峰海拔1,000～1,500公尺，峭崖壁立，江面紧束，最窄处只有100公尺左右。水道曲折多险滩，舟行峡中，有“石出疑无路，云升别有天”的境界。 　　长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节