高中语文必修三《祝福》导学案及.docVIP

1.２　祝　　福 第一课时 【开卷有益】 1.古诗赏读 （１）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛《自嘲》寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕。《自题小像》爱爱惜；莫不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 比喻到处都是流离失所的灾民喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看悲剧则是把人生有价值的东西毁灭给人看。时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。时间就是生命无端地浪费别人的时间其实是无异于谋财害命的。学习目标理解本文倒叙手法的作用准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。1881～1936），原名 ，字 ，中国现代伟大的 、 、 ，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《呐喊》收入1918～1922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色，我们在初中阶段所学过的《故乡》、《社戏》、《孔乙己》以及今后将要学到的《药》、《阿Q正传》等都选自《呐喊》。 《彷徨》收入1924～1925年所写的《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》、《离婚》等共11篇小说，反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷，表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。 2．写作背景 《祝福》写于1924年。是我们在中学阶段所学选自《彷徨》中的唯一一篇。故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民。尤其是妇女，更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了民主、科学打倒封建礼教的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅小说《祝福》深刻地揭露了封建的流弊和余毒。关于祝福祝福是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为福礼，恭请天神和祖宗感谢他们保佑当年，并祈求来年幸福。 字音、字形忌讳蹒跚诡密鄙薄百无聊赖沸反盈天把握情节的发展脉络一般小说的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局四部分组成，有的还有序幕和尾声。速读课文，梳理本文的情节结构，完成下面填空。（Ｂ级） 情节 内容 起讫段落 时间 序幕 祝福景象与鲁四老爷 结局 祥林嫂寂然死去 开端 祥林嫂初到鲁镇 发展 祥林嫂被卖改嫁 高潮 祥林嫂再到鲁镇 尾声 祝福景象与我的感受 2．由上可见，本文并非按照时间顺序来叙述的，而是采用了 的手法，在序幕以后就写出了故事的结局。在结构上采取这种手法有什么作用？（Ｃ级） 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 3．分析祥林嫂形象： （1）思考：找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写， 时间 年龄 服饰 面貌 眼睛 初来鲁镇 二十六七岁 脸色青黄，但两颊还是红的 再来鲁镇 顺着眼，眼角有泪痕，眼光无精神 临死之前 头发全白，手拄竹竿，下端开了裂，手提竹篮，内中一个破碗，空的 （2）比较它们的异同，在叙述方式上采用了方式，这种方式的好处2