2014年高考语文湖北卷答案及解析(word版).docVIP

绝密 ★ 启用前 201年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 语 文 本试卷注意事项： 1．答前，自己的姓名、试题卷答题卡2．3．非选择题4． 一、语文基础知识 （共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合以记忆为主。识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A． 切蹉 投桃报李 一笑泯恩仇 B． 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖 C． 原委 如雷贯耳 时事造英雄 D． 伸张 促不及防 真人不露相 【答案】B 【解析】 试题分析：A切磋，C时势造英雄猝不及防考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 走多远则永远牵着记忆深处的故乡A． 绚丽多彩 顽固 框定 B． 绚丽多彩 稳固 锁定 C． 多姿多彩 稳固 框定 D． 多姿多彩 顽固 锁定 【答案】D 【解析】 试题分析：历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。考点： 中国人的个人人格、社会组织以及日用器皿，都希望能在美的形式中，作为形而上的宇宙秩序，与宇宙生命的表征。这是中国人的文化意识，也是中国艺术境界的最后根据。 孔子是替中国社会奠定了“礼”的生活的。然而，孔子更进一步求“礼之本”。礼之本在仁，在于音乐的精神。理想的人格，应该是一个“音乐的灵魂”。 社会生活的真精神在于亲爱精诚的团结，最能发扬和激励团结精神的是音乐!音乐使我们步调整齐，意志集中，团结的行动有力而美。中国人感到宇宙全体是大生命的流行，其本身就是节奏与和谐。人类社会生活里的礼和乐，是反射着天地的节奏与和谐。 但西洋文艺自希腊以来所富有的“悲剧精神”，在中国艺术里，却得不到充分的发挥，且往往被拒绝和闪躲。人性由剧烈的内心矛盾才能掘发出的深度，往往被浓挚的和谐愿望所淹没。固然，中国人心灵里并不缺乏他雍穆和平大海似的幽深，然而，由心灵的冒险，不怕悲剧，以窥探宇宙人生的危岩雪岭，发而为莎士比亚的悲剧、贝多芬的乐曲，这却是西洋人生波澜壮阔的造诣! （本文有删改） 【注三代：夏、商、周三个朝代的合称。关于诗书礼乐与中国社会的关系，下列理解符合原文意思的一项是 是中国古代社会文化与教育的根基，因此，从根本上讲国古代社会的是艺术文学，教育的目的书礼乐涵盖了中国古代社会文化的全。礼作用于群体，造就群体生活的和谐书礼乐的文化能够培养社会民众的性格品德，对中国社会生活具有重要意在群体活中成步调的整齐、意志的集。由于礼乐的最后在于形而上的天地境界所以二者成为中国社会的两大柱石成为兴诗实现的基础。 国古代社会的是艺术文学下列理解和分析，文意思的一项是石斧石磐升华礼器乐器，器升华为国家至宝礼乐使生活中的日用器具超越了实用层面，进入艺术领域中国人对自然的态度是亲和、不隔的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，存所，还希望以此表现对自然的爱，反映自然所给予的启示要能表象天地人，这反映了中国人的一种文化意识：在制作具体器皿时希望。礼乐在社会生活中担负具体功能，调节社会关系，只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义，使个体人生具有更深的意义和美。礼乐在社会生活中担负具体功能只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是天地的节奏与在中国社礼乐中得与体现，礼乐生活与天地境界并非彼此孤立，而是三者融通和谐。人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。中国的礼乐文化讲求个人人格、社会组织与天地大道、宇宙秩序、自然节律的交融，由此导致中国文化精神中没有悲剧精神西洋艺术直面人生中的冲突与悲剧，展现波澜壮阔的人生气象，与表现和平静穆的中国艺术相比更能打动人，具有更高的艺术价值。 乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求中国文化精神中没有悲剧精神三、古代诗文阅读（共34分，共7小题） 阅读下面的文言文，完成9一12题。9．对下列语句中加点词语的解释，若：你们