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0-2岁亲子阅读20100923.pptVIP

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   开汽车 穿衣服 生日快乐 快睡觉 刷牙 洗澡 在海滩 过家家 把尿尿 花园里 堆雪人 小医生 圣诞礼物 不想午睡    绘本阅读阶段 耶!    温暖0-99岁的书    松居直:有些书,大人看明白了,可是没有留在心里,很快就被忘记; 有些书,孩子没有看明白,但却在他们心里留下了点什么,也许等他们有一天长大后就会领悟。    安东尼.布朗 《我喜欢书》                         李欧·李奥尼 《小蓝和小黄》             * * 0-2岁亲子阅读         邱春玲    零岁阅读的意义-建立阅读习惯 1-2岁阅读的意义-建立绘本阅读习惯    绘本是什么? 彭懿:图文两种不种的表演手法的交织互动共同讲述一个故事。 图是灵魂。 辨析:插图版和绘本版 绘本是一种文化 1、国际安徒生奖 2、美国凯迪克奖 3、英国凯特·格林纳威奖 前绘本阅读阶段 玩具书 概念认知书 生活情景书 玩具书 形状积木布书    概念认知书 优秀的综合概念认知书的评价方式 1、主角与主体的关系 2、画面 3、表述方式 4、延伸变化    概念认知书 例:《幼儿认知双语绘本》 《十个土豆》认识数字 《凯文在大海中旅行》认识身体 《它藏到哪去了》认识色彩 《我想回家》认识交通工具 《纸飞机飞到哪里去了》认识空间方位 《我把哪个部分弄丢了》认识形状 《它们一起去野营》认识反义词                                        延伸活动 另附文    生活情景书 让你的孩子跟书中的主人公成为好朋友,利用这个小主人公教你的孩子说话、游戏、探索世界、发泄情感、解决问题。    优秀的低幼绘本的评价方式 1、画面 2、内容 3、手法                   *

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