班主任教育工作几点思考.doc

班主任教育工作几点思考 江宁区麒麟中学 张淑银 二十一世纪,我国进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设新的发展阶段。在改革日益深入、开放不断扩大、科学技术迅猛发展、世界各国思想文化互相激荡的背景下，为使我们在激烈的国际竞争中立于不败之地，胜利实现艰巨的社会主义现代化建设任务，就必须使青少年一代具有更高的科学文化素质和思想道德素质。为此，作为新世纪的中学教育工作者，我们要全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，明确教育思想，把德育放在素质教育的首要位置。在中学德育工作中，我们应该坚持解放思想实事求是的思想路线，注意了解新情况，研究新思路，锐意创新，讲求实效，使我们的德育工作能够适应时代和形势的要求，不断向前发展，为中学生成长为具有坚定的社会主义信念、高尚的道德品质的社会主义建设者和接班人打好基础。班主任是学校德育工作的核心力量，德育工作是班主任工作中重中之重，德育工作的好与否决定一个班级建设的成功与否，事关学校教育工作大局，所以，作为一名初中班主任，面对成长中的青少年学生，肩负着重要的责任和使命，在德育工作中更应该多探索多思考多研究。结合平时的德育工作点滴，我就班主任德育工作提出几点思考与体会，在不断实践与探索中与大家共同追求进步。 一、中学德育工作面临着新的发展机遇，班主任应该审时度势，明确目标和任务，迎接挑战。 班主任，在学校德育工作中无疑占据主导地位，为此，对学生展开德育教育的首要条件是要有吃透德育教育精神的好教师。作为班主任，必须具备良好的德育教育工作素质，我认为良好的素质应该在以下几个方面有所体现：１、必须要有强烈的事业心，忠诚于人民教育事业，有为振兴民族、振兴国家，为真理而奋斗的大无畏的探索和开拓精神，不迷信权威，不默守陈规，勇于坚持真理，善于修正错误；２、必须懂得科学地进行德育教育，了解德育教育的规律和方法，同时在教育过程中能够把握学生的心理状态和情绪特点；３、要特别精通德育工作相关知识。在德育工作当中，教师必须能够合理精选素材和内容，做到用最少的知识材料讲出最明确的是非概念、合理的处事方法和鲜明的教育观点；４、要有广泛的理论和实践知识。和所有的教师一样，德育教育中班主任应当一专多能，不但在德育领域内是一个专家，而且对于相关、相近领域的科学知识也应当熟悉；５、更重要的一点，班主任老师一定要非常热爱学生，这种热爱主要体现在如下方面：（１）相信学生的能力，相信学生为自身成长所做的一切努力，相信学生能赶上并超过自己，并在为锻炼自己不断作出努力；（２）与学生平等相待，对学生谦虚、热情、平易近人，在与学生商量、讨论生活或学习或思想上的问题时，要尽量看到学生的长处，关心学生成长的每一点每一滴；（３）努力做到身教和言教相结合，课内教育与德育教育相结合，处处为人师表，作学生的表率，德育工作中同样实现教学相长，规范学生的同时也进一步规范了自己；（４）经常与学生接触，到学生当中去，了解学生的特点和思想动态，善于引导学生提出各种问题，热情赞扬学生的思考和探索精神，让每日德育工作得到进一步深入与展开；（５）学会欣赏和宽容学生，学生在成长的每一个阶段里，思想方面最初呈现的一些问题常常表现为不大听话，或未听教导，班主任在这方面一定要做到思想教育的认真严肃与其他方面的宽容关心相结合；（６）班主任要积极地营造一些环境，能及时捕捉闪烁在学生思想中的火花，并将其引到正确的思想轨道上，直至燃成熊熊的理想之火；（７）正确地评价学生，决不简单地把任何需要引导的学生当作有问题的学生看待，而是将其人其事提到一定高度再评价学生。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 总之，班主任在德育工作中扮演什么样的角色，班主任自身的素质和水平如何，将直接影响到学校德育工作的状况。所以说，班主任德育工作任务艰巨。时代在变，学校德育工作将不断面临新的挑战。　　　　　　　　 二、培养学生综合素质，优化民族素质，德育工作事关教育大计，事关国家前途，我们任重而道远。 时代在进步，社会在发展，以德育的眼光看，什么样的人才才能适应社会的需要，接受时代的挑选？我认为：新时代的人才首先必须具备良好的个人综合素质。个人综合素质包括很多方面如高尚的道德情操、积极的人生态度、健康的心理品质等诸多方面。我在平时教育学生时尤其注重品德与素质的培养。一个人要想有所发展，将来能够成功，离不开优秀的道德品质，它是人格魅力的一个重要方面。学生时代，努力学习文化知识、锻炼自己使自己具备良好的素质与品德，长大后积累财富走向成功的同时，才不会失却美德。美德，即美好的思想品德，我们不能没有，我们的学生、我们的子孙后代，更加不可或缺。我以为学生良好思想品德的培养、综合素质的形成离不开以下几个方面：１、培养学生刻苦的精神，磨练坚强的品质和意志。现代社会竞争日趋激烈，学生如何在有限的学习时间内掌握更多的