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论证有效性分析 一、什么是论证有效性分析 “analysis of argument(论证有效性分析)”，题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此作出分析与评论。 所谓分析，就是要找出这段论证的缺陷。 其本质是论证无效性分析。 考试大纲的要求 仔细阅读题干所陈述的论证，把握论题、论据和论证方式，分析其中出现的逻辑缺陷或漏洞，选择几个要点，运用规范的文字，对论证的有效性作出有说服力的分析。 二、写作对策 出题目的是为了评价推理的逻辑是否合理，而不是发表自己的观点，作文应聚焦在这些错误的识别与评述上。 题干部分包含一些作者故意插入的错误(谬论)，考生必须识别和评述这些错误。如果没有发现较重要的推理错误(问题)，就拿不到高分。 要求评价题干的推理，找出不令人信服之处，并解析为什么不令人信服。指出推理的弱点并对其作适当的修改以强化推理。 抨击推理而非发表观点。 三、写作的步骤 （一）细读题干，理清思路。 对题干的分析 1.题干是一段论证。 2.论证通常是由论题、论点、论据和论证方式构成的。 论点即主张、观点，是要在论证过程中加以证明的对象。 论题：是论辩双方所讨论的对象。论点可以成为论题。 1.确定题干的论点（结论） 1.材料中有现成的表达论点的句子，可以摘录下来； 2.如果没有现成的论点句，则需提炼概括。 例：材料：有人认为矿难的频繁发生与安全监管机构在编人员太少有直接的关系。以山西省为例，有煤矿4235座，而安全监管机构在编的人员仅有1666名。于是建议政府增加监管人员，这样既可以减少事故的发生还可以缓解现在监管机构的工作压力，增强工作人员的责任心，使他们的工作更具有条理性。　　 2.寻找支撑论点的基础——论据 上述材料支持论点的论据是一个量化的事实：以山西省为例，有煤矿4235座，而安全监管机构在编的人员仅有1666名。 （三）分析论证过程中所使用的论证方法。 上述材料使用了归纳推理中的例证法。 建议部分运用了条件推理。 2.回答以下问题： （1）关于论点：题干的论点是什么? （2）关于论据： （3）关于论证： 关于论据的问题 题干用了哪些论据？ 每个论据是否真实？ 如果证据为假，如何证明？ 如果难以证明，如何质疑其真实性？ 如何质疑论据的真实性 若论据为真，其真实性是否依赖其他因素? 若有其他因素，这些因素是否具有必然的合理性? 若论据为真，它是否足以支持论题? 关于论证的问题（1） 用了什么论证方法？这些方法是否科学和充分。 统计推理是否有误?样本选择是否有代表性? 类比是否贴切中肯? 哪些关键词句的意义模糊不清? 关于论证的问题（2） 论证有因果关系的，导致结果的是否还有题干没有提及的其他原因? 从前提推出结论，除了依据已经表述的论据以外，是否需要假设其他条件?这些条件是否成立? 是否存在被忽视的更有力的论据?对该论证作何种修改可增强其说服力? 论证对所证明的结论是否作了不恰当的引申和推广? 关于论证的问题（3） 如果把作者的观点或建议付诸行动，会产生哪些消极的后果? 对于题干中陈述的问题是否有更好的解释或解决办法? 在对材料的论证有效性进行分析时，考生应该用上面的这些“批判性的问题”来审视题干材料可能犯的逻辑性错误。 只要能认真按照这些问题来审视题干的论证，并且找出题干的论证错误，说明错误的原因，言之成理，就能取得高分。 3.立意构思 确定立意，要表达的是对所提供论证的一种质疑。也就是要认为提供的论证的有效性是很弱的。 题干中的问题可能是多方面，必须对这些问题分轻重，定主次，按逻辑要求突出重点，把握详略，使确定的立意突出、显豁。 4.拟题 标题占2分。 可以将论证中最突出的问题作为标题； 可以将摘出或概括提炼出的论点加上反问的形式作为标题； 也可以使用“万能”标题：“对××论证的有效性分析” 。 试拟标题 下文摘录于某投资公司的一份商业计划： “研究显示，一般人随着年龄的增长，用于运动锻炼的时间逐渐减少，而用于看电视的时间逐渐增多。在今后的20年中，城市人口中老年人的比例将有明显的增长。因此，本公司应当及时地售出足量的‘达达运动鞋’中的股份，并增加在‘全球电视’公司中的投资。”　 5.安排结构 最简单有效的结构形式就是：“总——分——总”结构形式。 （1）开头示例 材料：我国古代的很多智慧结晶都表现在众多的成语中，“蚍蜉撼大树”“以卵击石”都表现实力相差悬殊的搏斗只能以弱小的一方失败而告终。这个规律在今天的经济生活中同样适用。大企业无论在资金、人力、技术和信息等方面都有着小企业无法比拟的优势。所以，小企业若想生存，只能依托大企业，作为大企业的附庸而存在。那些自不量力，试图通过竞争与大企业分庭抗礼的做法，最终走上了一条自我毁灭的道路。　　 概括式开头： 　　上述论证旨在说明小企业必须依附大企业才能生