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* 第34讲┃投影与视图 第34讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 投影的基本概念 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如:物体在灯泡发出的光照射下形成的影子 中心投影 由________光线形成的投影是平行投影.如:物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.平行投影中,投影线________投影面产生的投影叫做正投影 平行投影 定义 一般地,用光线照射一个物体,在某平面上得到的影子叫物体的投影.照射光线叫投影线,投影所在的平面叫投影面 定义 平行 垂直 第34讲┃ 考点聚焦 考点2 物体的三视图 正投影情况下,从水平面得到的由上向下观察物体的视图叫做俯视图,俯视图反映物体的长和宽 俯视图 正投影情况下,从侧面得到的由左向右观察物体的视图叫做左视图,左视图反映物体的宽和高 左视图 正投影情况下,从正面得到的由前向后观察物体的视图叫做主视图,主视图反映物体的长和高 主视图 三视图 第34讲┃ 考点聚焦 在画图时,看得见部分的轮廓线通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线 提醒 主视图和俯视图要长对正,主视图和左视图要高平齐,左视图和俯视图要宽相等 原则 画物体的三视图 第34讲┃ 考点聚焦 考点3 立体图形的展开与折叠 第34讲┃ 考点聚焦 第34讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 投影 命题角度: 1. 中心投影的应用; 2. 平行投影的应用. A 例1 [2012·南昌]如图34-1,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是( ) A.南偏西60° B.南偏西30° C.北偏东60° D.北偏东30° 图34-1 第33讲┃ 归类示例 [解析] 由于人相对于太阳与太阳相对于人的方位正好相反, 又∵在阳光下你的身影的方向是北偏东60°, ∴太阳相对于你的方向是南偏西60°. ? 类型之二 几何体的三视图 命题角度: 1. 已知几何体,判定三视图; 2. 由三视图,想象几何体. 第34讲┃ 归类示例 例2 [2012·淮安]如图34-2所示几何体的俯视图是图34-3中的( ) 图34-2 B 图34-3 第34讲┃ 归类示例 [解析] 因为圆柱的俯视图是一个圆,长方体的俯视图是一个长方形,所以这个组合体的俯视图是一个长方形和一个圆.故选B. ?????????????????????????? 三个视图是分别从正面、左面、上面三个方向看同一个物体所得到的平面图形,要注意用平行光去看.画三个视图时应注意尺寸的大小,即三个视图的特征:主视图(从正面看)体现物体的长和高,左视图体现物体的高和宽,俯视图体现物体的长和宽. 第34讲┃ 归类示例 ? 类型之三 根据视图判断几何体的个数 第34讲┃ 归类示例 命题角度: 由三视图确定小正方体的个数. 图34-4 例3 [2012·宿迁]如图34-4是一个用相同的小立方块搭成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小立方块的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 C [解析] 由俯视图可知,该几何体有一行三列,再由主、左视图可知第一列有1个小立方块;第2列有2个小立方块;第3列有1个小立方块,一共有4个小立方块,故选C. 第34讲┃ 归类示例 图34-5 变式题 如图34-5,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 B 第34讲┃ 归类示例 [解析] 从主视图来看,各个位置的小正方体个数用1,2表示;从左视图来看,各个位置的小正方体个数用①②表示,在同一方格中取最小的数即为该位置正方体的个数,为2+1+1=4. 解答此类由视图还原几何体的问题,一般情况下都是由俯视图确定几何体的位置(有几行几列),再由另外两个视图确定第几行第几列处有多少个小正方体,简捷的方法是在原俯视图上用标注数字的方法来解答 第34讲┃ 归类示例 ? 类型之四 根据视图求几何图形的表面积和体积 第34讲┃ 归类示例 命题角度: 1. 由三视图确定出实物的形状和结构; 2. 由部分特殊视图确定出实物的形状和结构. 图34-6 例4 [2012·临沂 ]如图34-6是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是( ) A.18 cm2 B.20 cm2 C.(18+2√3)cm2 D.(18+4√3)cm2 A 第34讲┃ 归类示例 [解析] 根据三视图判断,该几何体是正三棱柱, 底边边长为2 cm,侧棱长是3 cm, 所以侧面积是:(3×2)×3=6×3=18(cm2). 由物体的三视图求几何体的侧面积、表面积、体积等,关键是由三视图想象出几何体的形状.
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