“我的美丽人生”说课课件.ppt

* （2）确定研究主题 1. 当代高中生的理想 2. 当今就业环境与前景预测 3. “梦想成真——如何让现实成就理想” 学生根据自己的主观意向自主选择研究主题，兴趣相投的同学组成研究小组，从而希望每一名同学都能积极的投入其中，发挥其特长，从实践中收获真知！ 二、活动实施阶段 1、 制定活动方案（学生小组设计活动方案，教师予以指导） 1. 活动主题： 我的美丽人生 2. 小组课题： 当代高中生的理想 3. 活动目标：了解当代高中生的真实想法 4. 课题分解: （1）了解理想的科学含义 （2）了解理想与当代高中生的实际意义 （3）对高中生理想进行分析、归类 5. 活动方式：查阅资料、同学访谈、问卷调查 6. 活动成果：⑴ 形成文本资料册 ①“理想”的界定，意义，典例； ②访谈记录本 （2） 问卷调查结果制作图表 7. 组内分工： 负责上网查资料 负责采访同学 负责问卷调查 8. 指导教师： 9. 时间安排：约1周 10. 困 难： 调查问卷的题目设计 （方法：查找网上资料，同学、老师提供汇集） 方案一 方案二 活动主题 我的美丽人生 活动内容 当今就业环境与前景预测 活动方式 网上查找资料、 社会调查、相关部门走访 活动成果（预期） 形成访问记录册、 《就业环境与预测》资料 小组分工 网上查找资料： 走访调查： 指导教师 时间安排 约1周 困 难 相关部门的联系，调查对象的确定 及如何有效的调查研究（求助家长） 方案三 活动主题 我的美丽人生 本组课题 梦想成真——如何让现实成就理想 活动目标 寻找成就理想的途径及应具备的各方面能力 活动内容 高中生的理想现状 高中生的自我认知 成功人士的实例及经验 活动方式 网络资料、查阅文献、社会实践、走访企业家 活动分工 社会实践 整理实践资料（心得体会） 资料（网络、文献）查找 外出采访 预期时间 约2周 活动成果 摘录资料形成册、采访内容整理形成访谈录 困 难 合适的社会实践机会、企业家采访 （寻求学校家长帮忙，老师指导） 2、调查研究过程实施前指导 （如何做好科学有效的实践活动） 调查研究的科学方法 调查的主要程序 数据记录和统计分析 如何撰写调查报告 调查的具体方式 小组活动指导 、“当代高中生的理想”课题小组 （一）运用多种方法确定“理想”的科学含义： 1、翻阅资料查找——现代汉语词典、新华字典等 2、利用网络资源——百度，谷歌搜索 3、周边的资源——咨询语文等教师 （二）利用自身环境优势（如关系好的同学），以访谈的形式调查高中生对理想的看法 1、制作简单的访谈卡，便于记录 2、利用课间等课余时间进行访谈 （三）问卷调查的设计 1、前期准备 知识准备：查找书籍资料，网上搜索已有的问卷（可参照设计） 基本格式设计： （1）调查目的说明（让调查对象明白调查内容） （2）指导语的说明（意在告诉被调查者如何有效填写） （3）问卷回收、时间及其他说明（如告知调查对象本活动的匿名性、保密性以确保被调查者的利益，让被调查者真诚的合作） 自制调查问卷 邯郸市第四中学“我的美丽人生”调查问卷 日期： 调查者： 调查目的：真实了解当前高中生的世界观，价值观，同时了解“理想”在学生成长过程中发挥的作用程度，借此分析高中生在人生发展的各方面还存在哪些不足 温馨提示：本调查问卷内容不分对错，调查问卷不公开，请真实作答，谢谢! 调查问卷（选择题目均为单选） 1. 可以确切地说出自己的理想吗？ A. 很难 B. 容易 C. 不知道 2. 你觉得理想重要吗？ A. 当然重要 B. 不觉得 C. 无所谓 3. 你的理想想往哪个领域发展？ A. 企业界 B. 科学界 C. 娱乐界 D. 文学艺术 4. 你的理想主要依据什么确定？ A. 兴趣爱好 B. 社会需要 C. 家长 D. 生活需要 5. 你的理想变幻的频率？ A. 矢志不渝 B. 较少 C. 较勤，看心情，像换衣服一样 6. 你是否认为现在谈理