【中考】贵州省2016中考语文第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读八上四、核舟记.ppt

尾页 首页 目录 知识盘点 试题精选 * 尾页 首页 目录 知识盘点 试题精选 第二部分 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 四、《核舟记》 一、重点字词句梳理 1. 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。 (1)奇巧人：__________________ (2)以：________ （3)径寸之木：________________ 指手艺奇妙精巧的人 介词，用 直径一寸的木头 知识盘点 (4)为：_______________ (5)器皿：_________________ (6)木：_______ 2. 罔不因势象形，各具情态。 (1)罔不：____________ (2)因：______________ (3)象：_______________ (4)译文(2013铜仁、泰州)：______________________ _________________________________________ 做。这里指雕刻 盛东西的日常用具　 树木 无不、全都 顺着，就着 模仿，这里指雕刻 全都是按照(材料原来的)形状 刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。 3. 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 (1)尝：__________ (2)贻：________ (3)盖：______________________ (4)泛：______________________ (5)云：________________ (6)译文(2015上海，2010日照)：___________________________________________ ____________________________ 副词，曾经 赠 表示推测的句首语气词 泛舟，坐着船在水上游览　 句尾语气助词 (他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，(刻 的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。 (7)倒装句：尝贻余核舟一。 提示：此句应为“尝贻一核舟(给)余”，宾语后置。 4. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 (1)________通________，意思___________________ (2)奇：______ (3)可：______ (4)许：古义：________，今义：答应或表示猜测 (5)译文(2011成都)：____________________________ _________________________ 用来连接整数和零数 又 有 零数 大约 上下 船从头到尾长度大概八分多一点， 大约有两个黄米粒那么高。 5. 中轩敞者为舱。 译文：____________________________ 6. 启窗而观，雕栏相望焉。 (1)启：___________ (2)而_________________________________________ (3)雕栏相望：____________________________ (4)焉：______________________ 中间高起而宽敞的部分是船舱。 动词，打开 连词，表承接，可译为“就”“接着”，或不译 雕刻着花纹的栏杆左右相对　 助词，表陈述语气 7. 清风徐来，水波不兴。 (1)徐：_____ (2)兴：_____ 8. 中峨冠而多髯者为东坡。 (1)中：_____ (2)峨冠：__________ (3)而：__________________ (4)髯：______________________ (5)为：_______ 缓缓地 起 中间 高高的帽子 连词，表并列关系 两腮的胡子，也泛指胡须 表判断 9. 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 (1)端：__________________ (2)译文(划线句：课后习题)：__________________________________ 10. 鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 (1)卷末：____________ (2)如有所语：________________ 名词，一头，一方　 苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 指画幅的左端 好像在说什么似的 11. 鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 (1)微侧：_______________ (2)比：古义：_______，今义：比较 (3)译文(划线句)：___________________________________________________________ (4)省略句：各隐(于)卷底衣褶中。 略微侧转(身子) 靠近 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边 的衣褶里。 12. 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 (1)绝类弥勒：_____