三年6班家长会(2012学年第一学期).pptVIP

预习大体包括： ①正确、流利地熟读课文，至少2遍；（读） ②勾画生字词及好词好句；（O—） ③查字典理解生词的意思；（培养学生解决问题的能力）（查） ④提出或画出不理解的问题。也可思考课后问题。（思） 标出自然段和生字的音序（巩固大小写字母） 布置预习作业时简写为： 预习（包括：读，O—— 标，查，思） 向各位家长提一些建议和要求 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3、每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5、让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。 8、注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。 * 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 欢迎您！ 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子茁壮成长，是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 加强联系，加强交流，加强沟通， 能够更有针对性的实施教育， 能够更好教育孩子做人与成材。 召开这次家长会的目的: 学校的努力 孩子的成功 家庭的努力 我的工作思想是： 先教学生做人， 后教学生做文。 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）； 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）； 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）； 学习情况 活动情况 生活情况 三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。 三年级学生心理特点 1、个性方面 2、情绪方面 3、学习方面 4、交往方面 与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。 班级管理基本情况 行为规范 1、学生迟到早到现象频繁，学校要求学生8:00到校。 2、孩子请假一定要写假条或者及时发信息给老师。孩子退烧后一定要在家休息一天再回校。 3、要求在校穿校服，每天佩戴红领巾。 5、不带零食和危险刀具玩具到校。 6、在孩子面前要树立老师的正面形象，不要肆意评价老师的不好，这样影响老师威信不利教育。 语文学习情况 (一)、关于预习 （二）关于学习课文后应达到 ①正确、流利有感情地朗读课文； ②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确） ③用生字组词（一字多词）； ④摘录文中好词佳句； ⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。 (三)作业要求 1、把字写工整、清楚，写在格子里面。 2、除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周最好有1篇200字左右的日记或片断练习。 3、每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。 ①保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 ②接触生活，加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。 (四)关于写作 1、首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10个愿望，如：想去吃KFC，想要一双新款式的鞋，想去外地旅游等等； 2、为孩子的每一个愿望设定积分，如去吃KFC需要200个积分，而到外地旅游这个愿望需要10000个积分； 3、为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练可积5分，训练成绩优秀，达到90分以上再得5分，无需催促或监督，能自觉完成训练加2分等等； 4、当孩子的积分达到愿望分值时。 学习激励 *