2 管理思想发展.pdf

第二章 管理思想的发展 • 教学内容：中外早期管理思想、当代管理理论的 发展、管理理论丛林、管理理论面临的新问题 • 教学时数：4学时 • 教学目的：使学生了解中外早期管理思想，掌握 当代管理理论的思想精髓及管理理论丛林，了解 管理理论面临的新问题 • 教学重点及难点：对当代管理理论的正确认识， 对管理理论新发展中面临问题的思考 • 教学方法：课堂讲授、案例讨论及视频欣赏 主要线索 (19世纪末以前) (19世纪末至20世纪初) (20世纪20至60年代) 早期管理思想 古典管理理论 行为科学理论 泰罗：科学管理 人际关系学说 法约尔：一般管理 韦伯：行政管理 行为科学 (20世纪60年代至70年代) (20世纪70年代以后) 现代管理理论 管理理论创新 管理过程学派 学习型组织 经验学派 系统管理学派 决策理论学派 企业再造 管理科学学派 权变理论学派 第一节 中国传统管理思想 一、中国早期管理思想 • 中国传统管理思想的三大流派 以“仁”为核心的儒家管理思想维护“礼治”， 提倡“德治”，重视“人治”。 以“无为”为最高境界的道家的管理思想 以“法治”为基础的法家管理思想 二、中国传统管理思想的要点 节俭 法治 对策 顺“道” 中国传统 求实 管理思想 的要点 重人 利器 人和 守信 第二节 西方古代管理思想与实践 古埃及的管理思想 古巴比伦王国的管理思想 古希腊的管理思想 古罗马的管理思想 第三节 当代管理理论 古典管理理论 1、科学管理理论 2、组织管理理论 3、理想的官僚行政组织理论 行为科学理论 数量方法 一、古典管理理论 “经济人”假设 古典管理理论 理想的官僚 科学管理理论（泰罗） 组织管理理论（法约尔） 行政组织理论（韦伯） 个体效率 组织效率 社会效率 提高生产效率为目的 （一）科学管理理论 1、科学管理之父泰罗