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智 课 网 托 福 备 考 资 料 逐个击破托福口语-智课教育旗下智课教育 在备考托福口语的时候适当的练习固然重要，但是掌握对应的方法 也是十分重要的，下面就跟着小编一起来看看这个托福口语备考经验吧 ！ 本次小编要和大家分享的是在托福口语 考试中的经验和技巧，希望 大家可以熟练的掌握自己的经验和技巧，在备考托福的过程中，取得好 成绩! 【Task12】 把经常考到的话题分类，按照那些话题我会先把自己的答案要点简 单地写下来，可能就几个单词，大概有个思路就可以，这时的主要任务 是大量看题，尽量拓宽自己的思路，就算遇到没见过的题也不至于无话 可说。到了要练习的阶段，从 自己考试范围的机经里选一些典型的题目 拿来练。练之前先把主题句分论点的句子都写好，第一遍计时就把这些 句子套在模板里读一遍。读的时候控制语速 ，注意稍微快一点，能说到 8句长句子为标准。这一遍可以录音也可以不录 ，我一般都录下来然后 和最后练好的效果进行比对，有时练过几遍之后 自己说的甚至比读的都 好，所以多练习绝对能提高~ 第二遍开始就要抛开 自己写的那些句子了 ，找一张白纸 ，把模板写下来，关键词部分留出空白 ，然后模考开始 ， 计时15秒 自己往空白处填观点和理由 ，一定要快 ，能填多少算多少 ，15 秒过后立即开始说，不管写没写完整 ，都要逼着自己说下来。第一遍说 的时候肯定把自己恶心坏了，很多时候说两句我就说不下去了，但是一 定要逼着自己说完 ，哪怕都不是完整的句子。觉得实在恶心的可以不听 录音 ，但是练到两三遍的时候还是要听自己说的情况 ，从录音里能听出 自己的语速是不是太慢或发音清不清晰 ，哪些句子听起来很别扭 ，那些 理由太荒唐 ，这些都是需要自己发现并且改正的。给 自己挑完毛病就想 想怎么改 ，然后继续说，直到有一遍 自己说的答案完美到自己都感动为 止!在这里我对 “完美”的定义就是，自己认为这是超水平发挥了，有点 惊喜原来自己也能说得这么好^。那时真的是很有成就感的。 关于Task2，事先一定想好一些 “万能理由” ，不管题 目问什么都 可以拿来直接回答。我的万能理由有 ① improve communication skill ②new experience ③career preparation ④ broaden my horizon ⑤ make new friends… etc. 然后把相应的句子多练几遍 ，到 了考场上直接一句接一句地说就OK了。用这个方法大量练过之后1，2 题基本无敌了，剩下的3-6我觉得准备起来更简单一些，因为不用 自己 去想说什么 ，只要抓住阅读材料和听力内容就可以了。 【Task3】 阅读材料只要看 ①学校决定要干什么?(如：在图书馆大厅开设咖啡 厅)②这么做的好处或理由?这部分在说的时候稍微提一下快速带过就行 ，重点还是在听力部分。听力要听好 ①学生为什么赞同/反对?(一般还 是反对意见居多)②TA为什么持该观点?学校那么做有什么好/不好? 细节 记清楚说清楚就可以了，在语言上只要说通顺 ，没太大的语病就行 ，不 用多漂亮多华丽。做笔记的时候我推荐分两栏记 ，男左女右 ，中间用一 条竖线隔开 ，男的说一句话就写在左边 ，女的对此有回应就写在右边平 行处 ，新内容就继续竖着往下写。像是直立的时间轴一样的，这样看起 来很清晰 ，也不会把两人的观点搞混。 【Task4】 阅读的时候看是什么学术概念 ，它的定义是什么 ，或者可以分成哪 两类。听的时候就听教授是如何举例说明这个理论的，一般都是两个例 子 ，多数是教授 自己的(一般都是正面例子)和他朋友的(多为反面例子)。 【Task5】 最好准备的一道题，听力只要听清学生的困难是什么 ，有哪些可选 择的解决方案。注意解决方案不论是对方提的还是这个有困难的学生 自 己突然悟出来的，都要答出来，并且要记住每个方案的好或不好之处 ， 当事人往往都会有明显的选择倾向的。有些方案直接在对话中就被否定 了，那么表达 自己观点的时候尽量就别选这个方案了。每说一个方案就 顺带着用从句也好简单句也好把它的可行性或者优缺点简单提一下，最 后在自己的观点里再次强调某一方案的绝对优越。只要把句式换一换就 不会显得重复累赘 ，而且时间应该是刚刚好的。 【Task6】 这个准备的时候很郁闷 ，实在不知道该怎么说的丰富一些，机经大 多都比较简略…在考场上首先要听