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私立鳳山麥米倫幼兒園105學年度上學期大班第三主題教學活動 【飛行大探險】課程概念圖 課程目標： 認識簡易的飛行知識。 觀察並探索生活周遭的飛行物。 學習蒐集整理飛行資料，並加以比較、分類。 嘗試設計、製作簡易的飛行器。 私立鳳山麥米倫幼兒園105學年度上學期大班第三主題教學活動 第三主題:飛行大探險 日期 105.11/21~106.1/13 班級 大班 教 學 目 標 發揮想像力，欣賞與飛行有關的故事。 蒐尋會飛的事物，增進對各種飛行物的認識。 認識鳥類的飛行構造，飛行方式及原因。 瞭解聖誕節的由來，共同佈置教室感受聖誕氣氛。 認識不同的飛行生物。 觀察、比較各種飛行玩具的動力。 運用多元藝術媒材表達想法。 回顧主題經驗並表達自己的感覺、喜好。 發 展 領 域 認知 語文 社會 情緒 身體動作與健康 美感 活 動 過 程 活動1 活動名稱:乘著想像的翅膀飛翔 目標： 發揮想像力，欣賞與飛行有關的故事。 理解故事的角色、情節與主題。 嘗試回應與創作圖畫書。 學習指標：活動 語-大-1-5-2 理解故事的角色、情節與主題。 語-大-2-6-1 說出、畫出或演出敘事文本的不同結局。 活動準備： 小袋鼠教材的故事列車：「巫婆小菲送信去」、CD。 與飛行有關的圖畫書、CD、圖片、故事角色圖片、飛行道具；錄音機、紙、筆。 活動過程： 1.引發探究活動 ◎引起對飛行的興趣 主題進行前，先將與飛行有關的圖畫書、CD、圖片布置在語文區的書櫃和壁面。 將各式各樣會飛的故事角色圖片、飛行道具（如：掃把、布塊、翅膀、竹蜻蜓……）擺放在扮演區，引發幼兒的想像與扮演。 2.發展活動 ◎欣賞故事及飛行角色猜謎 老師講述故事「巫婆小菲送信去」【附】，過程中可讓幼兒參與預測每種飛行道具會發生的結果。 請幼兒透過複述或討論，表達自己對故事的理解：（語-大-1-5-2） ──小巫婆為什麼要換飛行道具？ ──這些飛行道具發生了哪些狀況？ ──這個故事與哪些飛行故事或角色有關？（如：孫悟空與筋斗雲、竹蜻蜓與哆啦 A夢……） 請幼兒發表，曾經看過或聽過其他與「飛行」有關的故事嗎？ 老師可以試著用「猜謎」的方式逐一提示重點，讓大家猜猜看是哪個故事或角色，如： ──牠是一隻大象、牠用耳朵飛（小飛象）。 ──他是一個人、飛行前要先換裝（超人）。 ──牠是一隻猴子、牠騎著雲飛（孫悟空）。 3.綜合活動 ◎進行故事改編 請幼兒運用想像力，參考自己看過的其他飛行故事，將「巫婆小菲送信去」中的飛行工具加以替換，並嘗試創造出不同的故事情節或結局。（語-大-2-6-1） 老師可協助將故事錄製成有聲書，讓幼兒自己在語文區播放聆聽。 邀請有興趣的幼兒協助繪製插圖，完成改編繪本，並展示在語文區供幼兒自由閱覽。 學習經驗延伸： 學習區活動 語文區 ( 放置有關飛行的圖畫書、鳥類、昆蟲百科與圖片，供幼兒閱讀。 ( 提供故事CD與錄音機，讓幼兒自行操作與欣賞。 扮演區 ( 提供各式各樣會飛的故事角色圖片、飛行扮演道具（如：掃把、布塊、翅膀、竹 蜻蜓……）、鏡子。 【附】巫婆小菲送信去 文．李紫蓉 小菲是一個小巫婆，她的工作就是送信給各地的巫婆和巫師。可是，她的飛天掃把已經很舊了，送信的速度越來越慢。飛天魔法店的老闆說：「來找我就對啦！妳需要換一張又快又大的飛毯！」大大的飛毯一下子就飛得高高、遠遠的。可是，糟糕！強風把信全都吹走了！於是，小菲回到店裡。老闆說：「放心，妳可以試試我的筋斗雲。信放在雲裡頭保證不會被吹走。」筋斗雲坐起來軟軟的，很舒服。可是，糟糕！包裹太重，快掉下去了！於是，小菲又回到店裡。老闆說：「我們的新產品飛天月亮船剛好就是妳需要的。信不會被吹走，也不會掉下去。」 小菲划著月亮船，安安穩穩的。可是手臂划得好痠。於是，小菲又回到店裡。 老闆說：「頭上戴竹蜻蜓，腳上穿飛天鞋，妳就可以輕輕鬆鬆的飛了。」戴竹蜻蜓，穿飛天鞋，可以輕鬆控制方向，還能低頭找路，實在很方便。只可惜那一大包信件要自己背。於是，小菲又回到店裡。「老闆，請問你有沒有可以讓信不會飛走、不會掉下去，信不用自己背，又飛起來很輕鬆的飛行工具？」老闆神祕的笑著，把小菲的掃把拿了出來……從此以後，小菲每天都開開心心、輕輕鬆鬆的送信去了！ 活動2 活動名稱:飛行物點點名 活動目標： 搜尋生活中會飛的事物。 增進對各種飛行物的認識。 學習上台分享並練習專注傾聽、提問的技巧。 學習指標： 語-大-2-4-1 看圖片或圖畫書敘說有主題的故事。 社-大-2-2-1 聆聽他人並正向回應。 活動準備： 小袋鼠：「誰會飛？」學習單。 圖畫書：《瘋狂星期二》（格林）；幼兒欲分享之飛行物。 活動過程： 1.引發探究活動 ◎分享故事「瘋狂星期二」》 ◎學習如何分享學習單 回顧之前活動中請幼兒完成的「誰會飛