18我的鲁迅先生.pptVIP

18课 为自己想得少，为别人想得多 鲁 迅（1881—1936） 原名周树人，浙江绍兴人。 中国伟大的文学家、思想家、革命家。 代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。 教学目标： 1．学习字词，积累词语，理解“囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语的意思。 2．在理解课文的基础上，学习归纳课文主要内容。 3. 朗读课文，从文中所写的三件事中体会鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。　　　　　　　 你会读吗？ yàn hǔ yōng hú lún 佣人 吊唁 水浒传 囫囵吞枣 囫囵个儿 囫囵吞枣： 张冠李戴： 饱经风霜： 把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 形容经历过很多的艰难困苦。 以下词语的意思你知道了吗？ 吊唁： 祭奠死者并慰问家属。 朗读课文，思考问题 1、朗读课文，概括课文的主要内容。 2、文章写了鲁迅先生的哪些事？ 3、鲁迅先生是个怎样的人？ 鲁迅先生 ，教育我不能 。在一个北风怒号的黄昏， ，在自己病重的时还 。 指导我读书 囫囵吞枣 ，张冠李戴 他救护了一个脚底 受伤的人力车工人 十分关心女佣阿三 课文主要内容： 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？ 考考你 1、追悼伯父 ２.谈《水浒传》 3、笑谈“碰壁” 4、救助车夫 5、关心女佣 小组交流 在这些事中你印象最深的是哪一件呢？为什么？ 集体交流，突破难点 1、追悼伯父 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来 排比 “见不到 ”“听不到”“得不到”写出了“我非常难过的心情” 3.交流“救助车夫” 走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一旁。 我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头，饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦。 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 动作描写 说明伯父和爸爸对车夫的救护非常尽心，可见鲁迅先生对劳动人民的深切的同情，突出了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人想象。 小周晔当时“清清楚楚”记得伯父没有回答，只是把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 似乎在说： 小练笔 小周晔当时“清清楚楚”看到伯父的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃，似说在： 中国人要从这种苦难的生活中站起来 小晔啊，你长大后要做一个能为人民服的人。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情（神态）、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 4.交流“关心女佣阿三” 她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质 回顾课文，分析形象 鲁迅先生是一个怎样的人？ 学习课文后，请你说说：鲁迅有哪些让人敬佩的思想品质？ 请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。 “的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。 ——巴金《永远不能忘记的事情》 （有删改） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 有的人活着， 他已经死了；有的人死了，但他还活着。 有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人，俯下