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三角形内角和PPT教学
三角形内角和;;教学目标:
1、通过操作活动,使学生自主探究发
现三角形内角和是180°。
2、会利用三角形的内角和求三角形中
未知角的度数。
3、使学生能在知识应用的过程中能力
得到进一步的发展。;1:什么是三角形的内角? ;算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?;算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?;算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?;算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?;算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?; 大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?都是180o吗?
三角形按角分,可以分为哪几类?
;大家一起认一认,分一分!;小组活动:
请你通过相互讨论交流办法验证三角形的内角和。;量一量;合作要求:;;;撕一撕
拼一拼;拉综钱恤癌阀荐亏茅厘候模簇溜悄插崇饶锣襄肚元薪拍捶秩橡衷赛掐它卉三角形内角和PPT教学三角形内角和PPT教学;平角:1800;3;折一折
拼一拼;;;械赘踌畴栅囤斤踊扬条披专克颠得揭甩氦越呼穷蠕俄斋夹谭隔损辊臆噬芍三角形内角和PPT教学三角形内角和PPT教学;在一个三角形中,已知∠1=1400,∠3=250,求∠2的度数?; 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?; 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?;1800÷3=60°;;75°;75°; 已知等腰三角形的风筝,一个底角70°,顶角多少度?;180°-90°-50°=40°
180° -(50°+90°)=40 °
;选择;判断下列说法对吗?
①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。(??? )
②在直角三角形中,两个锐角的和等于90 o。(??? )
③在钝角三角形中,两个锐角的和大于90 o。(??? )
④三角形中有一个角是60 o,那么这个三角形一定是个锐角三角形。(??? )
⑤一个三角形中一定不可能有两个钝角。(?? );; 小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半,玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角,另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上,小明非常聪明,只带了其中的一块到玻璃店去,就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗? ;;一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形的内角和是360度吗?;一块三角尺的内角和是180度,用两块完全
一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形
的内角和是( )度。;学习体会:;学以致用:;;平角:1800
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