人教版八年级物理12.3机械效率导学案.docVIP

第十二章　简单机械 第三节 机械效率 【课案】 使用教师： 【教学目标】 1、知识与技能目标 知道有用功、额外功、总功理解机械效率，会计算机械效率 2、过程与方法目标 根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题；探究：斜面的机械效率；学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律。3、情感、态度价值观目标 培养学生勇于探究日常用品的物理原理，具有科学技术应用意识。 【教学重点】有用功，额外功和总功 【教学难点】机械效率，能用机械效率公式准确计算 【教学过程】 一、读中初悟 1、新课导入：采取情景与问题导入。 （1）、媒体展示 （2）、问题将物体匀速提上去的各种方法方法中，哪些是有用的功，哪些是没有用但又不得不做的功从而引出机械的三种功？ 2、自主探究展示 让我们发挥小组的力量，共同完成自主学习的相关内容，并选派一位同学到讲台上为大家展示一下本小组的讨论和学习成果。 二、思中生成 1、合作交流（完成学案中合作探究部分） 小组讨论完成合作探究的相关内容，老师深入到小组中指导、引导学生完成相关内容 2、小组展示（小组推荐同学展示，教师适时点评） 各小组展示讨论成果，老师点评加分，对合作探究中的部分难点、疑惑点，老师可以高分悬赏来激励学有余力的小组进行深入的讨论学习。 三、练中拓延 1、独立或合作完成拓